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  <title>ScholarWorks Community:</title>
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  <updated>2026-02-27T17:09:10Z</updated>
  <dc:date>2026-02-27T17:09:10Z</dc:date>
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    <title>대학간 교육과정 공유 관련 학사제도 운영의 저해요인 분석</title>
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      <name>채재은</name>
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      <name>이인서</name>
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    <id>https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/88681</id>
    <updated>2023-08-02T01:40:10Z</updated>
    <published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: 대학간 교육과정 공유 관련 학사제도 운영의 저해요인 분석
Authors: 채재은; 이인서
Abstract: 이 연구의 목적은 대학재정 위기 극복 및 교육혁신 전략으로서 최근 주목받고 있는 ‘대학간 교육과정 공유활동’의 저해요인을 탐색하는 것이다. 이를 위하여 교육과정 공유활동을 중점 지원하는 ‘디지털 신기술 인재양성 혁신공유대학 사업(‘COSS 사업’)’에 참여하는 8개 사업단들을 연구 대상으로 설정하였다. 우선 8개 사업단들의 1, 2차년도 사업계획서를 활용하여 교육과정 공유 관련 학사제도 개선 계획과 실적을 분석하였고, 그 결과를 보다 심도 있게 이해하기 위해서 8개 사업단의 학사행정 담당자들을 대상으로 면담을 실시하였다.
8개 사업단의 계획서 분석 결과, 첫째 대학간 교육과정 공유 관련 학사제도 개선에는 ‘개별대학 특성’만이 아니라 ‘참여대학들의 동질성’이 중요한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, ‘학사제도개선 유형’ 중에는 마이크로디그리정 운영 관련 개선 실적이, ‘학점교류 및 학점인정’ 유형 중에는 학점교류제 시행 관련 개선 실적이, ‘학기 운영’ 유형 중에는 집중이수제 실적이 높은 것으로 나타났다. 이는 기존 학사제도를 변경할 필요성이 적을수록 학내 의견 수렴이 쉽고, 학생들의 타교 교차수강도 활성화될 수 있음을 시사한다. 이러한 결과는 학사팀장 면담 결과 분석을 통해서 보다 확연히 드러났다. 분석 결과, 고등교육체제, 고등교육 제도와 정책 차원의 요인들 외에도 학사제도 개선을 저해하는 는 개별 대학 차원의 요인들이 다수 있음이 확인되었다. 이러한 결과들은 대학간 공유활동 촉진을 위해서 각 대학, 그리고 정부 차원에서 선제적으로 추진해야 할 새로운 과제들이 있음을 시사한다.</summary>
    <dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Impact of Superiors&amp;apos; Ethical Leadership on Subordinates&amp;apos; Unethical Pro-Organizational Behavior: Mediating Effects of Followership</title>
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      <name>Kim, Chulwoo</name>
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      <name>Lee, Chulwoo</name>
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      <name>Lee, Geon</name>
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    <updated>2023-07-22T00:40:49Z</updated>
    <published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Impact of Superiors&amp;apos; Ethical Leadership on Subordinates&amp;apos; Unethical Pro-Organizational Behavior: Mediating Effects of Followership
Authors: Kim, Chulwoo; Lee, Chulwoo; Lee, Geon
Abstract: This study examined the impact of superiors&amp;apos; ethical leadership on subordinates&amp;apos; unethical pro-organizational behavior (UPB) and the mediating effects of followership. The research subjects were officials from the ten central departments of the South Korean government, and a cross-sectional survey was conducted among them. Overall, 404 questionnaires were used in the empirical analysis. Multiple regression analysis and Hayes Process Macro were used to validate the research hypotheses, which examined the relationship among ethical leadership, followership, and UPB. The results are as follows: First, the relationship between ethical leadership and followership was statistically significant. Second, the study showed that followership had a statistically significant effect on UPB but not ethical leadership. Third, testing the hypotheses regarding the mediating effect of followership on the relationship between ethical leadership and UPB revealed statistically significant results. This study confirms that followership significantly influences UPB and suggests that ethical leadership is an important precedent factor of followership. The study concludes with the theoretical and practical implications of these findings, along with the study&amp;apos;s limitations.</summary>
    <dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>이공계 대학원생의 국가장학금 요구도 분석 및 정책적 시사점</title>
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      <name>채재은</name>
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      <name>최낙혁</name>
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    <id>https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/88488</id>
    <updated>2023-07-12T03:40:11Z</updated>
    <published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: 이공계 대학원생의 국가장학금 요구도 분석 및 정책적 시사점
Authors: 채재은; 최낙혁
Abstract: 본 연구는 이공계 고급인력의 안정적인 육성방안 수립에 도움을 주기 위해 이공계 대학원 국가장학금 제도에대한 요구도를 비교 분석하여 정책적 시사점을 제시하였다. 웹서베이를 통해 대학원생 415명과 교수 133명의 응답을수집하였고, 빈도분석, 교차분석, 평균비교(T-test)를 사용하여 개인적 속성과 소속기관의 특성을 기준으로 연구자료를분석하였다. 분석결과 국공립대와 비수도권 대학 소속 구성원의 국가장학금 요구도가 비교집단의 요구도보다 높았고, 석사과정보다는 박사과정에 대한 지원 요구도가 더 높았으며, 공학계열보다는 자연계열 지원의 필요성을 더 크게 인식하고 있었다. 또한, BK21 사업단 소속 응답자의 국가장학금 요구가 더 높았고, 교수보다는 대학원생의 국가장학금 지원요구도가 더 높았다. 이상의 연구결과를 바탕으로 국가장학금 제도의 수립과정에서 지원금액의 현실화, 비수도권 사립대의 이공계 대학원 활성화, 학생 자율 연구를 위한 제도적 지원 등을 고려해야 한다는 정책적 시사점을 제시하였다.</summary>
    <dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>20대 대선에서 20대 이하 유권자들의 후보 지지 요인 : 이념과 젠더를 중심으로</title>
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      <name>한상익</name>
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    <id>https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/88364</id>
    <updated>2023-07-04T05:40:10Z</updated>
    <published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: 20대 대선에서 20대 이하 유권자들의 후보 지지 요인 : 이념과 젠더를 중심으로
Authors: 한상익
Abstract: 2022년 한국 20대 대선에서 20대 이하 청년들의 후보 지지 성향은 성별에 따라 매우 큰 차이를 보였다. 남성 다수가 보수 후보를 지지한 반면 여성 다수는 진보 후보를 지지하였다. 이 현상은 성별 대결 의식 또는 젠더 의식에 따른 이념 차이에 기인한 것으로 해석되었다. 20대 대선의 설문조사 데이터를 분석한 결과 성별과 이념은 모두 후보 지지에 영향을 미친 것으로 나타났다. 다만 양 변수는 상호 독립적으로 작용한 것이 아니라, 젠더 차이가 이념의 부분 매개 변수로 작용하여 이념이 젠더 변수를 매개로 선택에 영향을 미친 것으로 분석되었다. 이는 여성이 남성에 비해 상대적으로 진보적인 이념을 가지고 선거에서는 진보 정당에 투표하는 경향인 현대적 젠더 격차가 한국의 20대 이하 유권자에게 나타난 결과로 해석된다. 현대 산업 사회의 발전과 젠더 평등 의식의 강화에 따라 현대적 젠더 격차가 청년층에게서 보다 뚜렷하게 나타나는 경향을 볼 때, 이후 사회경제적 변수인 젠더에 따라 정치적 선택 차이가 더 커지는 경향이 나타날 것이다.</summary>
    <dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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