『고등소학독본』(1888~1889)을 통해 본 근대일본의 심상지리

Abstract

본고에서는 근대일본의 교과서 검정시기 『고등소학독본』에 나타난 지리 서술을 중심으로 ‘국토’와 ‘세계’에 대한 근대일본의 심상지리에 대해 검토하였다. 1888년에 간행된 『고등소학독본』은 문부성(文部省)에서 검정제도를 시행한 뒤 야심차게 편찬한 독본용 교재로 검정제도에서 국정제도로 옮아가는 과도기적 성격의 교육정책이 지니는 다면적 의미를 파악하는데 대단히 중요한 교과서라고 할 수 있다. 또한 이 시기 관판 지리교과서가 출간되지 않았던 관계로 문부성이 직접 관계한 지리 기술은 『고등소학독본』이 유일하여 교육칙어와 같은 천황주의로 수렴되어가기 직전의 근대 일본의 세계관을 보여주는 면에서도 그 연구 의의가 있다고 할 수 있다. 지리적인 측면에서의 『고등소학독본』의 편집방침은 크게 두 가지로 정리할 수 있다. 첫째는 문부성의 주도로 아동들이 학습해야할 내용이 취사선택되어 난이도에 따라 집중적으로 서술되었고 둘째는 지리서의 부족한 부분을 부기하여 도시를 중심으로 한 인문지리적 내용이 주를 이루고 있다는 점이다. 즉 『고등소학독본』의 심상지리에서 핵심적인 요소는 ‘문명’을 상징하는 도시라는 근대성으로 수렴할 수 있을 것이다. 또한 ‘국토’를 바라보는 교과서의 시선은 근대도시에서 개항장으로 이동하는데 크게 두 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 메이지유신 이전과 이후의 국토에 대한 심상지리가 혼재되어 있으며 둘째, 도시의 특징이 지도와 인구의 수치로 표기되어 시각적으로 인지할 수 있게 되어 있다. 이러한 방식은 도쿄를 중심에 놓고, 이외의 도시들을 수치화된 규모에 따라 피라미드식으로 인식하게 하는 효과를 낳는다. 타국을 바라보는 시선의 이동은 ‘조약국’을 중심으로 이루어지는데 베이징을 제외하고는 이와쿠라 사절단의 이동 경로와 일치한다. 『고등소학독본』에서 나타나는 타국을 바라보는 시선은 이와쿠라 사절단의 시선과 마찬가지로 ‘문명’이라는 유일한 소실점으로 수렴되는 성격을 지닌다고 할 수 있을 것이다.