대학 교양 레저스포츠 수업참여자의 운동몰입이 심리적 행복감과 교양체육 인식에 미치는 영향

Abstract

대학 교양 레저스포츠 수업참여자의 운동몰입이심리적 행복감과 교양체육 인식에 미치는 영향조 선 하*ㆍ김 근 국**

요약: 본 연구의 목적은 대학 교양 레저스포츠 수업참여자의 운동몰입이 심리적 행복감과 교양체육 인식에 미치는 영향으로 경기도 소재의 S대학 재학생 중 레저스포츠를 수강한 570명을 대상으로 실시한 결과 운동몰입은 심리적 행복감과 교양체육 인식에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 레저스포츠 교과목을 골프와 스키 종목으로 한정하였기에 다양한 교양교과목을 폭넓게 조사, 분석하지 못한 한계점을 가지고 있다. 본 연구결과를 통해 학업과 사회진출을 앞두고 많은 스트레스를 겪고 있을 대학생들이 보다 긍정적으로 학업에 임하면서 여가활동으로 활용할 수 있는 대학 교양 레저스포츠 교과목의 확산과 더불어 대학 레저스포츠의 지속적인 참여가 그들의 삶의 질 향상에 영향을 줄 수 있는 여가활동 수단으로 활용되기를 기대한다.

핵심어: 레저스포츠, 운동몰입, 심리적 행복감, 교양체육 인식, 여가활동

□ 접수일: 2019년 7월 19일, 수정일: 2019년 8월 20일, 게재확정일: 2019년 8월 20일＊ 주저자. 목포대학교 체육학과 시간강사(First Author, Lecturer, Mokpo National University, Email: jsh-6611@hanmail.net) ** 교신저자. 가천대학교 운동재활복지학과 겸임교수(Corresponding Author, Professor, Gachon University, Email: 3k4412@hanmial.net)