스마트 교육 커뮤니티 정보기반 도시재생

Abstract

현대 공공도서관의 물리적 해체는 도서관이 더 이상 벽으로 구획되어 독서에 집중하는 정숙한 내부공간으로 머물지 않고, 이용자의 요구에 대응하는 주문형 미디어(Media on Demand)들이 도시의 가로들로 연결되는 개방된 지식의 광장을 지향한다. 따라서, 본 연구는 지역 공공도서관의 사회·물리적 진화를 스마트 지식기반 측면에서 분석하고, 실험적인 정보시설의 사례분석을 통해, 지식의 상징으로 인식되는 미디어공간의 재구성 과정에서 개방된 공공성을 강화하고 있는 지역사회 정보시설 유형화에 초점을 두고 있다. 현대 정보시설에 대한 연구는 기존 연구자료에 대한 이론적 고찰을 통해 도출된 시설의 특징적인 디자인, 정보시설 관련 테크놀로지, 지역 컨텍스트 측면에서 아이덴터티 등의 측면에서 현대 정보시설의 사례분석을 진행하고 있다. 디자인에 대한 특징은 정보분류체계 및 용도로 칸막이 벽으로 세분화된 평면이 아닌 사용자와 관리자가 쉽게 접근할 수 있는 개방형 평면, 다층구조의 아트리움 또는 로톤다(Rotonda) 형식의 공용공간, 시설의 주변 도시맥락을 투명한 파사드 및 시설과 도시를 입체적으로 연결하는 공공 디자인 측면의 차별화를 의미한다. 본 연구는 현대 공공정보공간의 형성과정에 대한 이론적 고찰을 통해 21세기 도서관에서 분석되는 6 형식의 주요 논의들을 유형화하고, 각 형식에 대한 대표적 지식기반 공공영역의 사례연구를 통해 추후 인포메이션 테크놀로지 기반의 커뮤니티 단위의 지식기반 공공영역이 가지는 잠재적 진화를 예측하고 이에 따른 디자인 측면의 특성을 '미래도서관의 새로운 가능성‘, ’사이버 정보공간의 유형‘, ’공공도서관의 개척정신‘ 등의 측면에서 이론적 고찰등을 다루고 있다.(Crawford and Gorman 1995, Heim 1994, Johannsen and Kajberg 2005) 이는 최근 유럽과 북미의 대도시 및 캠퍼스에서 대형화되고 상징화되는 정보시설의 디자인 경향에 대한 이해와 추후 국내에서 진행될 대규모 정보시설체계의 가능성을 예측함으로써, 지식기반 공공영역의 역사적 맥락에서 예측되는 시설계획의 특성과 커뮤니티 단위의 지식기반 공공영역 배치에 관한 사례연구를 포함하고 있다.(Kimm 2010, Wiegand 2015) 본 연구에서 살펴본 교육 커뮤니티 정보기반 도시재생은 인쇄혁명에서 비롯된 산업혁명의 테크놀로지 변화에 근거한 결과로 나타났다. 현재 진행되고 있는 도시재생 정책은 4차 산업혁명 시대의 지식기반에 기초한 새로운 교육 커뮤니티의 진화를 예고하고 있다.