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대학생의 독서 행태에 관한 실증적 연구 : Z 세대의 사회심리학적 특성을 중심으로An Empirical Study on Reading Behavior of University Students : Focusing on the Socio-Psychological Characteristics of Generation Z
- Other Titles
- An Empirical Study on Reading Behavior of University Students : Focusing on the Socio-Psychological Characteristics of Generation Z
- Issue Date
- Jun-2023
- Publisher
- 한국출판학회
- Keywords
- MBTI; 성격유형; 독서 행태; Z세대; MBTI; Personality Type; Reading Behavior; Generation Z
- Citation
- 한국출판학연구, v.49, no.2, pp.111 - 134
- Journal Title
- 한국출판학연구
- Volume
- 49
- Number
- 2
- Start Page
- 111
- End Page
- 134
- ISSN
- 1738-0421
- Abstract
- 본 연구의 목적은 Z 세대의 사회심리학적 특성으로서 MBTI 유형에 따른 독서 동기, 독서 장르, 도서 구매를 위한 정보 매체, 매체별 독서량의 차이를 실증적으로 규명함으로써 출판 분야를 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 Z 세대를 대표하는 대학생들을 연구대상으로 선정하여 온라인 설문을 진행하였으며 총 183명의 응답을 분석하였다. 분석결과, 독서 동기(정보 및 지식 추구, 재미 추구, 정서 함양, 자아실현 및 자기계발, 습관, 여가 시간 활용, SNS 독서 인증, 인플루언서 (북튜버)가 추천한 도서 이용), 독서 장르(교육서, 인문 교양서, 실용서, 학술서), 도서 구매를 위한 정보 매체(TV, 신문, 도서 잡지, 인터넷, 유튜브 및 SNS 콘텐츠, 독서 커뮤니티나 동호회, 출판사 홈페이지 및 북 리뷰, 독서캠페인, 서점방문), 매체별 독서량 중 종이책에서 MBTI별 차이를 발견하였다. 본 연구의 의의는 Z 세대의 독서 행태를 이해하는 데 MBTI의 역할을 제시함으로써 이론적, 실천적인 함의를 제공하는 데 있다.
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Collections - 사회과학대학 > 미디어커뮤니케이션학과 > 1. Journal Articles
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Related Researcher
- Lee, Jang Suk
- Social Sciences (Dept. of Media & Communication)