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SSCI
SCOPUS
A New Autonomy-Supportive Way of Teaching That Increases Conceptual Learning: Teaching in Students' Preferred Ways
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Jang, Hyungshim
; Reeve, Johnmarshall; Halusic, Marc
Article
Issue Date
2016
Citation
JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATION, v.84, no.4, pp.686 - 701
Publisher
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
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