비자살적 자해를 유지하는 대학생의 심리적 특성 연구: 로샤 반응을 중심으로
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 김정현 | - |
dc.contributor.author | 조한익 | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-06T04:09:30Z | - |
dc.date.available | 2022-07-06T04:09:30Z | - |
dc.date.created | 2022-06-03 | - |
dc.date.issued | 2022-04 | - |
dc.identifier.issn | 2383-8736 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/138765 | - |
dc.description.abstract | 본 연구는 비자살적 자해를 유지하는 대학생의 심리적 특성을 알아보기 위하여 로샤 사례분석 방식(Weiner, 2005)을 사용하였다. 인지적 특성, 스트레스 대처, 자기 및 대인관계 지각, 정서적 특성의 4가지 영역에서 8개의 범주와 21개의 하위 범주가 도출되었고 사례의 빈도와 함께 심리적 특성을 제시하였다. 연구 결과, ‘특정한 상황에 대한 부정확한 인식과 해석’과 ‘긍정적 대인관계 상호작용에 대한 기대 결여’가 공통적인 심리적 특성으로 나타났으며 로샤의 ‘X-%>.20, ‘X+%<.70, XA%<.77& WDA%<.80’, ‘Low Pure H, COP=0 & AG=0 or 1’ 반응 기록을 의미 있게 살펴볼 부분으로 제시하였다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국상담심리교육복지학회 | - |
dc.title | 비자살적 자해를 유지하는 대학생의 심리적 특성 연구: 로샤 반응을 중심으로 | - |
dc.title.alternative | Psychological Characteristics of College Students Maintaining Non-Suicidal Self-Injury With the Rorschach | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 조한익 | - |
dc.identifier.doi | 10.20496/cpew.2022.9.2.239 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 상담심리교육복지, v.9, no.2, pp.239 - 261 | - |
dc.relation.isPartOf | 상담심리교육복지 | - |
dc.citation.title | 상담심리교육복지 | - |
dc.citation.volume | 9 | - |
dc.citation.number | 2 | - |
dc.citation.startPage | 239 | - |
dc.citation.endPage | 261 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002839406 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | 비자살적 자해 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 로샤 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 심리검사 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 대학생 상담 | - |
dc.subject.keywordAuthor | Non-Suicidal self-Injury | - |
dc.subject.keywordAuthor | Rorschach | - |
dc.subject.keywordAuthor | Psychological test | - |
dc.subject.keywordAuthor | College student counseling | - |
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