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AIDT 도입에 대한 교사의 정체성이 직무소진에 미치는 영향: 디지털 기술 수용의도의 매개효과

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dc.contributor.author송영수-
dc.date.accessioned2025-06-12T18:00:22Z-
dc.date.available2025-06-12T18:00:22Z-
dc.date.issued2024-11-09-
dc.identifier.urihttps://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/207550-
dc.titleAIDT 도입에 대한 교사의 정체성이 직무소진에 미치는 영향: 디지털 기술 수용의도의 매개효과-
dc.typeConference-
dc.citation.conferenceName2024 한국미디어정보학회·한국교육공학회 추계공동학술대회-
dc.citation.conferencePlace전남대학교(광주)-
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서울 사범대학 > 서울 교육공학과 > 2. Conference Papers

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