설립별 학교유형과 역사적 전통에 따른 사학 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 일반계고교를 중심으로
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 김영화 | - |
dc.contributor.author | 김재웅 | - |
dc.contributor.author | 류한구 | - |
dc.date.accessioned | 2022-01-14T08:41:31Z | - |
dc.date.available | 2022-01-14T08:41:31Z | - |
dc.date.created | 2022-01-14 | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.issn | 1229-344X | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hongik/handle/2020.sw.hongik/23833 | - |
dc.description.abstract | 이 연구에서는 일반계 사립 고등학교를 역사적 전통에 따라 해방이전 설립학교, 해방이후 평준화이전 설립학교, 평준화이후 설립학교로 유형화하여 설립별 학교 유형 및 역사적 전통에 따른 사학 유형의 학교효과를 분석하였다. 분석을 위한 자료는 2003년도 KEDI 교육통계DB 가운데 일반계 고등학교 통계자료와 KEDI 「학교교육 실태 및 수준 분석 연구: 고등학교」의 설문조사자료, 2003년 6월 서울시 교육청 주관으로 시행한 연합모의 수학능력시험 성적을 결합한 자료를 활용하였다. 위계적 선형모형에 기초하여 학교 소재지역, 학교 평균 사회경제적 수준, 학생의 가정배경과 부모의 지원 등 학교와 학생 관련 투입 요인을 통제한 상태에서 학교 설립유형 및 사학의 역사적 전통이 학생들의 학업성취도에 미치는 영향을 분석한 결과, 역사적 전통이 오래된 사립학교 학생들의 학업성취도는 영어와 수학 영역 모두 국·공립학교 학생들의 학업성취 수준에 비해 유의미하게 높은 것으로 나타났다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국교육사회학회 | - |
dc.title | 설립별 학교유형과 역사적 전통에 따른 사학 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 일반계고교를 중심으로 | - |
dc.title.alternative | The effect of the type of schools by foundation and the type of private schools by historical tradition on academic achievements in general high schools | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 김영화 | - |
dc.identifier.doi | 10.32465/ksocio.2007.17.3.003 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 교육사회학연구, v.17, no.3, pp.53 - 78 | - |
dc.relation.isPartOf | 교육사회학연구 | - |
dc.citation.title | 교육사회학연구 | - |
dc.citation.volume | 17 | - |
dc.citation.number | 3 | - |
dc.citation.startPage | 53 | - |
dc.citation.endPage | 78 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART001079657 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학교효과 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 효과적인 학교 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 사학의 학교효과 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 위계적 선형모형 | - |
dc.subject.keywordAuthor | private school effect | - |
dc.subject.keywordAuthor | school effectiveness | - |
dc.subject.keywordAuthor | historical tradition of private schools | - |
dc.subject.keywordAuthor | Hierarchical Linear Model(HLM) | - |
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