근거이론을 통한 국내 Z세대의 모바일 동영상 이용행태에 대한 연구 - 유튜브를 중심으로 -
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 박주현 | - |
dc.contributor.author | 이연준 | - |
dc.date.available | 2020-07-10T04:12:11Z | - |
dc.date.created | 2020-07-06 | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.issn | 1976-1562 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hongik/handle/2020.sw.hongik/2574 | - |
dc.description.abstract | 본 연구는 Z세대와 그들의 모바일 동영상 이용행 태를 질적 관점에서 분석함으로써, Z세대의 모바일 동 영상 이용에 대한 개인적·환경적 맥락을 파악하고 이 들의 모바일 동영상 이용 유형 및 퍼소나를 제안하고 자 한다. 이를 통해 앞으로 개발될 수 있는 모바일 동 영상 경험 관련 디자인을 위한 기초 자료를 제시하는 것이본연구의목적이다. 이를위해본연구는심층 면대면 인터뷰를 통해 Z세대의 경험을 수집한 후 근거 이론을 활용해 분석했다. 그 결과 핵심 범주는‘제약 에 대한 자기중심적 대처 및 동영상 즐기기’로 나타 났다. 즉Z세대는인과적조건및중재적조건에의한 일상생활의 제약에 대처하면서, 맞춤화 욕구 및 개인 적 성향에 따라 즐거움을 느끼고자 모바일 동영상 및 플랫폼을 전략적으로 활용한다. 모바일 동영상 시청 유형으로는 ‘유튜브 선호형’, ‘마니아적 채널 선호 형’, ‘혼합 채널 선호형’, ‘SNS 선호형’을 제시 했으며, 각 유형에 따라 4가지의 퍼소나를 제작했다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | (사)한국커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회 | - |
dc.title | 근거이론을 통한 국내 Z세대의 모바일 동영상 이용행태에 대한 연구 - 유튜브를 중심으로 - | - |
dc.title.alternative | A Study on Mobile Video Usage of Generation Z in the Republic of Korea based on the Grounded Theory – Focused on YouTube - | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 이연준 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 커뮤니케이션디자인학연구, v.67, pp.313 - 329 | - |
dc.relation.isPartOf | 커뮤니케이션디자인학연구 | - |
dc.citation.title | 커뮤니케이션디자인학연구 | - |
dc.citation.volume | 67 | - |
dc.citation.startPage | 313 | - |
dc.citation.endPage | 329 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002461269 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | the grounded theory | - |
dc.subject.keywordAuthor | mobile video usage | - |
dc.subject.keywordAuthor | persona | - |
dc.subject.keywordAuthor | Generation Z | - |
dc.subject.keywordAuthor | 근거이론 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 모바일 동영상 이용행태 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 퍼소나 | - |
dc.subject.keywordAuthor | Z세대 | - |
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