코딩퍼즐게임의 코딩 성취도 평가 시스템의 설계와 구현
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 서범주 | - |
dc.contributor.author | 조성현 | - |
dc.date.available | 2020-07-10T04:35:46Z | - |
dc.date.created | 2020-07-06 | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.issn | 1598-4540 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hongik/handle/2020.sw.hongik/4646 | - |
dc.description.abstract | 코딩 교육이 정규 교과과정에 편재됨에 따라 스크래치 혹은 엔트리로 대변되는 다양한 퍼즐기반 코딩 학습 플랫폼 및 프로그램이 많이 배포되어 이용되고 있다. 본 논문에서는 학습자가코딩 교구를 사용할 때 학생의 코딩 수행 능력의 수준을 정량적으로 평가할 수 있는 코딩 성취도 평가 시스템의 성취도 모델을 제안하고, 이 모델의 여러 가지 이슈에 대하여 논의한다. 또한본 연구팀이 개발한 코딩 플랫폼인 “코딩퍼즐” 시스템의 사례 연구를 통하여 본 연구팀이 제안한 성취도 모델의 유용성을 보여준다. 그리고 현재 운영 중인 “코딩퍼즐” 플랫폼의 성취도 평가시스템에 대한 상세 설계 및 구현을 기술한다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국게임학회 | - |
dc.title | 코딩퍼즐게임의 코딩 성취도 평가 시스템의 설계와 구현 | - |
dc.title.alternative | Design and Implementation of Students’ Coding Assessment System for a Coding Puzzle Game | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 서범주 | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 조성현 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 한국게임학회 논문지, v.18, no.1, pp.7 - 18 | - |
dc.relation.isPartOf | 한국게임학회 논문지 | - |
dc.citation.title | 한국게임학회 논문지 | - |
dc.citation.volume | 18 | - |
dc.citation.number | 1 | - |
dc.citation.startPage | 7 | - |
dc.citation.endPage | 18 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002318702 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | Assessment(성취도 평가) | - |
dc.subject.keywordAuthor | Coding(코딩) | - |
dc.subject.keywordAuthor | Computational Thinking(컴퓨팅 사고) | - |
dc.subject.keywordAuthor | Puzzle(퍼즐) | - |
dc.subject.keywordAuthor | Modelling(모델링) | - |
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