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아이트래킹을 이용한 읽기 능숙도 연구Measuring reading proficiency using eyetracking.

Other Titles
Measuring reading proficiency using eyetracking.
Authors
김정은
Issue Date
31-Dec-2016
Publisher
외국어교육연구소
Citation
외국어교육연구, v.30, no.3, pp.207 - 230
Journal Title
외국어교육연구
Volume
30
Number
3
Start Page
207
End Page
230
URI
https://scholarworks.bwise.kr/hongik/handle/2020.sw.hongik/6973
ISSN
1225-4975
Abstract
본 연구는 음성 공학(speech technology)과 아이트래킹(eye tracking) 기술을 결합하여, 읽기(reading)의 중요한 두 요소인 음성 발화(speech production)와 안구운동(eye movement)과의 시공간적 관계에 대한 체계적이고 정량화된 실험 및 분석 방법을 소개하고자 한다. 파일럿 실험으로서 영어를 제2언어로 사용하는 한국인 화자를 대상으로 한국어 및 영어 읽기 실험을 수행하였다. 실험 결과는 본 연구의 분석방법이 모국어와 제2언어의 읽기 능력을 정량적으로 측정할 수 있는 지표로서의 가능성을 보여 준다.
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College of Education > Department of English Education > 1. Journal Articles

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