학습과 평가를 통합한 e-포트폴리오 설계 및 활용 교육
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | 김상수 | - |
dc.contributor.author | 김영학 | - |
dc.date.available | 2020-10-20T05:42:53Z | - |
dc.date.created | 2020-06-16 | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.issn | 1598-4877 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/kumoh/handle/2020.sw.kumoh/17988 | - |
dc.description.abstract | 포트폴리오는 장기간에 걸친 학생의 학습과 성장을 타당하게 평가할 수 있는 방법을 제공하며 자기반성을 통하여 실제적 학습을 가능하게 한다. 하지만 포트폴리오의 운영 실태에 따르면 실시에 있어 시간 소요, 장기 보관의 어려움 등으로 인하여 일회적이고 평가를 위해 형식적으로 운영되고 있는 실정이다. 본 논문에서는 학생의 학습 과정과 성장 결과를 총체적으로 파악한 후에 포트폴리오 실시에 따른 물리적 제약요인을 줄이기 위해 학습과 평가를 통합한 e-포트폴리오를 설계한다. 설계한 e-포트폴리오 모델의 효과성을 검증하기 위해 블로그를 기반으로 e-포트폴리오를 운영한 결과 학생들의 학업 성취도에 유의미한 변화가 있었으며 교사를 대상으로 한 활용 가능성도 긍정적으로 나타났다. 따라서 본 연구에서 제안한 e-포트폴리오 운영으로 학습과 평가 기능이 상호 작용적으로 통합된 보다 진전되고 의미 있는 포트폴리오 활용 교육이 기대된다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국콘텐츠학회 | - |
dc.title | 학습과 평가를 통합한 e-포트폴리오 설계 및 활용 교육 | - |
dc.title.alternative | e-Portfolio Design and Application Education Combiningthe Learning and Evaluation | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 김영학 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 한국콘텐츠학회 논문지, v.8, no.5, pp.260 - 267 | - |
dc.relation.isPartOf | 한국콘텐츠학회 논문지 | - |
dc.citation.title | 한국콘텐츠학회 논문지 | - |
dc.citation.volume | 8 | - |
dc.citation.number | 5 | - |
dc.citation.startPage | 260 | - |
dc.citation.endPage | 267 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART001249402 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | 포트폴리오 | - |
dc.subject.keywordAuthor | e-포트폴리오 | - |
dc.subject.keywordAuthor | e-포트폴리오 설계 | - |
dc.subject.keywordAuthor | Portfolio | - |
dc.subject.keywordAuthor | e-Portfolio | - |
dc.subject.keywordAuthor | e-Portfolio Design | - |
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