지역사회 아동을 위한 ICT 놀이 프로그램 개발 및 적용

Abstract

연구목적 본 연구의 목적은 지역사회 아동을 위해 ICT 놀이 프로그램 개발하고 적용하여 그 효과를살펴보고자 하였다. 연구방법 지역사회 아동을 위한 ICT 놀이 프로그램을 개발하기 위해 지역실태조사, 국내외 사례조사, 프로그램 개발 및 적용의 순서로 구성체계를 구축하였다. 결과 첫째, 지역실태조사에서는 본 연구 대상지인 충청남도 내 문화활동 지원이 필요한 지역을 선정하였다. 둘째, 국내사례조사를 위해 행정안전부가 최근 5년간 우수 놀이시설로 선정한 놀이시설을 살펴보았다. 셋째, 국외 사례조사에서는 교육적 교류가 활발하게 이루어지고 있는 미국, 영국, 호주와 문화적으로 가까운 일본의 프로그램 적용 사례를 살펴보았다. 결론 첫째, 프로그램 개발은 ICT기반의 놀이 프로그램으로 카미봇, 포켓터틀, 그래비트랙스를 사용하여 개발하였다. 다섯째, ICT 놀이 프로그램 참여에 따른만족도를 살펴본 결과, 프로그램에 참여한 아동의 부모는 97%이상 만족하고 있는 것으로 나타났다. 이에 ICT 놀이 프로그램을 개발하는 것은 지역사회 아동들에게 다양한 문화경험을 제공하여 발달및 ICT 태도, 지식, 기술에 긍정적인 영향을 줄 것으로 기대되며, 부모뿐만 아니라 아이들도 ICT에대한 긍정적인 인식을 가지게 될 것으로 기대된다.