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환경에세이집 《병든 바다 병든 지구》의 생태문학적 의의Go to Linkopen access

손민달

ArticleIssue Date2020Citation문학과환경, v.19, no.4, pp.37 - 65Publisher문학과환경학회
전우익 수필의 생태문학적 의미Go to Linkopen access

손민달

ArticleIssue Date2021Citation문학과환경, v.20, no.3, pp.109 - 136Publisher문학과환경학회
대학생 세계시민교육과 환경 담론 - 교육과정 구성을 중심으로 -

차봉준, 성신형, 한윤영

ArticleIssue Date2020Citation문학과환경, v.19, no.2, pp.235 - 260Publisher문학과환경학회
생태학적 상상력을 통해 본 김영랑의 "청명(淸明)"

손민달

ArticleIssue Date2019Citation문학과환경, v.18, no.3, pp.127 - 154Publisher문학과환경학회
정찬 소설의 생태학적 상상력 연구Go to Link

차봉준

ArticleIssue Date2018Citation문학과환경, v.17, no.3, pp.219 - 246Publisher문학과환경학회
환경 인문학 담론을 위한 교과과정 개발 연구 - S대학 사례를 중심으로Go to Link

차봉준

ArticleIssue Date2016Citation문학과환경, v.15, no.3, pp.197 - 222Publisher문학과환경학회
한국 현대소설의 생태적 가능성 ― 조세희의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』을 중심으로Go to Link

차봉준

ArticleIssue Date2015Citation문학과환경, v.14, no.1, pp.169 - 188Publisher문학과환경학회
1930년대 소설과 생태적 담론 : 자연을 통한 구원의 가능성을 중심으로

차봉준

ArticleIssue Date2014Citation문학과환경, v.13, no.1, pp.209 - 230Publisher문학과환경학회
사회생태주의 관점에서 본 하이데거의 생태철학Go to Link

손민달

ArticleIssue Date2022Citation문학과환경, v.21, no.3, pp.89 - 114Publisher문학과환경학회
인류세 시대, 환경 인문학 교육 방법론 연구 - 인게이지 러닝(Engaged Learning) 수업모델 적용을 바탕으로Go to Link

차봉준

ArticleIssue Date2022Citation문학과환경, v.21, no.2, pp.223 - 248Publisher문학과환경학회
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