초등학생의 자아존중감과 의복소비행동의 관련성에 관한 연구

Abstract

본 연구에서는 초등학생의 인구 사회학적 특성 및 자아존중감 수준에 따른 의복소비행동의 차이, 자아존중감과 의복소비행동과의 관계를 살펴봄으로써 바람직한 실과 의생활 교육을 시행하는데 필요한 기초 자료를 제시하고자 하였다. 경기도 수원시에 위치한 초등학교 5, 6학년에 재학 중인 남녀 학생 403명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 자아존중감과 의복소비행동은 중간 수준으로 나타났다. 둘째, 5학년 학생들은 6학년 학생들보다 가정에서의 자아존중감(p＜.05)과 학교에서의 자아존중감(p＜.05)이 높게 나타났다. 또한 여학생은 남학생보다 충동적 의복소비행동이 높게 나타났고(p＜.001) 한달 용돈이 2만원 이상인 집단은 다른 집단에 비해 충동적 의복소비행동을 많이 하는 것으로 나타났으며(p＜.001) 어머니의 직업이 없는 경우가 직업이 있는 경우보다 과시적 의복소비행동을 더 많이 하는 것으로 나타났다(p＜.05). 셋째, 자아존중감 수준이 높은 초등학생들은 다른 집단에 비해 합리적 의복소비행동을 하는 것으로 나타났다(p＜.001). 넷째, 초등학생의 총체적적 자아존중감, 사회적 자아존중감, 가정에서의 자아존중감은 합리적 의복소비행동과 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다.