보육시설 주임교사의 역할갈등에 관한 연구

Abstract

본 연구는 보육시설 주임교사의 역할갈등은 어떠한지 알아보고 주임교사의 배경변인에 따른 역할갈등의 차이를 분석하고자 하였다. 연구대상은 보육시설에 근무하는 주임교사 167명이며, 연구도구는 유치원 원감의 역할갈등을 조사한 설문지를 수정·보완하여 사용하였다. 자료분석은 기술통계 분석을 통하여 주임교사의 역할갈등 정도를 분석하였고 주임교사의 일반적 배경에 따른 역할갈등 하위요인별 차이를 밝히기 위해 일원변량분석(ANOVA)을 실시하였다. 연구 결과, 역할갈등의 5가지 하위요인 중 ‘역할갈등’으로 인한 갈등의 정도가 가장 높은 것으로 나타났고, 주임교사의 일반적 배경 중 시설유형에 따른 역할갈등 정도의 차이가 뚜렷하게 나타났으며, 역할갈등 하위요인 중에서는 ‘역할 모호성’으로 인한 갈등이 주임교사의 보육교사 경력, 학력, 시설유형, 담당학급 연령에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 보육의 질에 영향을 미치는 역할갈등을 해소하기 위한 방법을 모색하는데 기초자료를 제공할 것으로 기대한다.