아동의 정보탐색 효능감과 관련된 요인의 관계 분석

Abstract

정보탐색은 의사결정, 계획하기, 문제해결, 지식생성 및 획득에 필요한 중요한 인지과정이다. 그러나 아동의 정보탐색 능력의 요소와 관련된 특성을 이해하기 위한 노력이 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 정보탐색에 관한 개념적, 절차적 접근을 통해 아동의 정보탐색과 관련한 특성을 살펴보고, 아동의 정보탐색 능력의 요소를 확인하고 이를 바탕으로 연구모형에서 관련 요인들의 영향을 설정하였다. 구체적으로 연구 목적 달성을 위해 본 연구에서는 아동의 정보탐색 효능감과 관련된 요인들, 정보검색 효능감, 정보분석 효능감, 내적동기 및 컴퓨터활용 효능감 간의 관계 모형을 설정하고 구조방정식모형 분석을 이용하여 모형 적합성을 평가 하였다. 분석 결과는 아동의 정보검색 효능감은 컴퓨터활용 효능감의 영향을 받지만, 반면 정보분석 효능감은 유의미한 영향을 받지 않는 것으로 나타났다. 또한 아동의 정보분석 효능감은 투입변인인 내적 동기의 영향을 유의미하게 받고 있지 않았으나, 정보검색 효능감에 의해 유의미한 영향을 받고 있는 것으로 나타났다. 연구 결과를 바탕으로 아동의 정보탐색능력 향상을 위한 정보탐색 모형 개발과 관련한 함의를 살펴보았다.