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읽기부진 및 난독증 위험 학생 대상 난독증 전문치료프로그램 사례 및 경험 분석
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 김동일 | - |
| dc.contributor.author | 김희주 | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-18T07:30:56Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-18T07:30:56Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.issn | 2005-6486 | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/cau/handle/2019.sw.cau/44969 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구는 경기도 난독증 전문치료프로그램에 참여했던 읽기부진 및 난독증 위험 학생의 읽기 중재사례 및 경험을 분석함으로써 프로그램의 의의와 성공요인을 도출하고자 하였다. 본 연구에서는 2016년~2018년 난독증 전문치료프로그램에 3차례 모두 참여한 초등학교 남학생 2명을 연구대상으로 하여 1차년도부터 3차년도까지의 읽기 유창성과 읽기이해 변화를 살펴보았다. 본 연구결과 연구대상자는 1차년도 당시 또래보다 매우 낮은 읽기 유창성을 보였으나, 지속적인 프로그램 중재를 통하여 읽기 유창성 영역에서의 성장을 보였으며, 초등학교 고학년 학생의 경우 3차년도에는 읽기이해 중재에서도 약간의 진전을 보이게 되었다. 본 연구대상의 읽기 성장에 있어서 핵심영향요인은 모델링을 통한 읽기 습득, 긍정적인 변화에 대한 인식, 활동의 역동성과 흥미, 가정과의 연계 및 지원으로 나타났다. 연구 결과에 대한 논의 및 제언을 제시하였다. | - |
| dc.format.extent | 25 | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | KOR | - |
| dc.publisher | 한국특수교육교과교육학회 | - |
| dc.title | 읽기부진 및 난독증 위험 학생 대상 난독증 전문치료프로그램 사례 및 경험 분석 | - |
| dc.title.alternative | The Case Study on Experience of Program for Students with Reading Difficulties and at–risk for Dyslexia | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.identifier.doi | 10.24005/seci.2019.12.2.109 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 특수교육교과교육연구, v.12, no.2, pp 109 - 133 | - |
| dc.identifier.kciid | ART002476370 | - |
| dc.description.isOpenAccess | N | - |
| dc.citation.endPage | 133 | - |
| dc.citation.number | 2 | - |
| dc.citation.startPage | 109 | - |
| dc.citation.title | 특수교육교과교육연구 | - |
| dc.citation.volume | 12 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Students with Reading Difficulties | - |
| dc.subject.keywordAuthor | At-risk for Dyslexia | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Reading Intervention | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Case Study | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 읽기부진 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 난독증 위험 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 읽기 중재 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 사례연구 | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
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Collections - The Office of Research Affairs > Affiliated Research Institute > 1. Journal Articles
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