대학 무용교육에서 인공지능의 활용전략과 적용효과 분석 모델

Abstract

최근 인공지능의 적용범위가 지속적으로 확장됨에 따라 AI는 고등교육에서 중요한 역할을 하고 있으며 지능형 고등교육 연구에서 관심을 받고 있는 주제가 되고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 첫째, AI 적용에 따른 무용 교육의 문제점을 분석하고, 둘째, 무용교육에서 AI 역할과 적용전략을 알아보고, 셋째, 무용교육에서 AI 적용 효과 분석 모델을 개념적으로 제시하고자 한다. AI 적용에 따른 무용 교육의 문제점은 무용 교육 내용은 여전히 전통적 교수 학습 방법에 머물러 있으며 시대 흐름을 따라가지 못하고 하드웨어와 소프트웨어가 부족하고 무용교육에서 AI 응용을 위한 기술 지원능력과 방법이 제한적이며 AI 기반 무용 교육을 위한 교수 역량이 매우 부족한 실정이다. 무용 교육에 적합한 지능적 무용 교육 관리 시스템과 지능적 무용 교육 계획 및 목표 점검 과정을 통해 학생들에게 적합한 교육 목표로 지능형 무용 교육 계획 프로그램을 만들고 AI을 적용하는 과정에서 발생하는 문제점을 종합적으로 고려하여 지능형 무용 교육을 효율적으로 수행하기 위한 제도적 보완책과 AI 적용 전략을 준비해야 할 것이다. 무용교육에서 AI 적용 효과 분석 모델은 교사의 교수 효과와 학생의 학습 효과에 따라 무용 교육에서 AI 적용 효과에 대한 개념적 모델을 제시하였다.