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음악전공 대학생들의 전공선택요인 및 졸업 후 진로에 대한 교과과정 적합도 분석Career Choice and Curriculum Applicability of Music Majors in Korean Universities

Authors
정환호최진호
Issue Date
2013
Publisher
한국음악교육학회
Keywords
음악대학전공; 교과과정; 음악교육; 진로와 취업; Career Choice; College Music Majors; Music Education. Curriculum
Citation
음악교육연구, v.42, no.2, pp 161 - 183
Pages
23
Journal Title
음악교육연구
Volume
42
Number
2
Start Page
161
End Page
183
URI
https://scholarworks.bwise.kr/cau/handle/2019.sw.cau/73760
ISSN
1229-4179
Abstract
본 연구의 목적은 음악대학 재학생(N=201)들을 대상으로 본인들이 음악을 대학전공으로 선택한 이유와 현재 공부하고 있는 음악대학의 교과과정과 졸업 후 진로와의 적합도를 조사하여, 음악대학과 음악전공자들에게 교과과정 개발 및 졸업 후 진로지도에유용한 정보를 제공하는 것이다. 본 연구 결과, 음악전공 대학생들은 음악이 좋아서(흥미), 타고난 음악적 재능 등의 내적요인들에 의해 음악을 대학전공으로 선택하는 것으로 나타났다. 반면, 취업과 진로의 보장, 수입의 보장 등 현실적 직업요인들은 음악을대학전공으로 선택하는데 크게 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 한편, 음악전공생들은 학년이 올라갈수록 졸업 후 진로에 대한 음악대학 교과과정 적합도를 낮게 평가하는 것으로 나타나, 전공 선택 당시 고려하지 않았던 취업과 진로의 문제점을 점차인식해 나가는 것으로 밝혀졌다. 또한 전문연주자를 예상 진로라고 밝힌 학생들의 교과과정 적합도가 가장 낮은 것으로 드러나 음악대학의 교과과정을 졸업 후 진로에 적합하도록 개정하고 보완하는 것이 필요하다는 것을 알 수 있었다.
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College of Arts > School of Music > 1. Journal Articles

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Choi, Jin Ho
예술대학 (음악학부)
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