자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동이 유아의 창의성, 자연친화적 태도, 음악적 표현능력에 미치는 영향

Abstract

본 연구는 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동이 유아의 창의성, 자연친화적 태도, 음악적 표현능력에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 서울시 금천구에 소재한 S유치원에 다니는 만5세반 유아 30명이었으며, 실험집단에는 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동을 실시하였고, 비교집단에는 같은 기간 동안 자연놀이 경험을 통한 연관 활동을 실시하였다. 연구결과 첫째, 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동은 유아의 창의성의 하위요인인 유창성, 융통성, 독창성, 상상력에서 긍정적인 효과가 있었다. 둘째, 자연친화적 태도의 하위 요인인 동물과 식물에 대한 관심과 애호, 생명에 대한 존중 의식, 인공적인 환경보다 자연 환경 선호에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 음악적 표현능력의 하위 요인인 노래 부르기, 악기연주하기, 신체 표현하기, 음악 만들기 증진에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.

The aim of this study is to investigate the effects of the activity of rewriting children’s song through nature play experience on children’s creativity, nature friendly attitude, and musical expressive capability. The research participants were 30 children, aged five and a half years, attending S Kindergarten located in Geumcheon District, Seoul. The experimental group engaged in an activity of rewriting a children’s song through nature play experience. The comparison group participated in a related activity through nature play experience during the same period. The results revealed that, first, the activity of rewriting a children’s song through nature play experience had positive effects on the participants’ fluency, flexibility, originality, and imagination, the sub-factors of children’s creativity. Second, it had positive effects on having an interest in or liking animals and plants, respect for life, and preference for the natural environment over artificial environments, the sub-factors of nature friendly attitude. Third, it had positive effects on singing, playing instruments, expression with the body, and improvement in music making, the sub-factors of musical expressive capability.