저시력 장애 학우의 특수 교육환경 개선을 위한 교육 보조공학 시스템의 설계 및 구현 - 교육자용 강의 S/W와 저시력인용 수강 S/W의 기능 및 UI 설계 -The Design of Implementation about a Education Asistive System to Improve Special Educational Environment of Students with Low Vision - The Design for Function and UI of Educator Class S/W and Low Vision Class S/W -
- Other Titles
- The Design of Implementation about a Education Asistive System to Improve Special Educational Environment of Students with Low Vision - The Design for Function and UI of Educator Class S/W and Low Vision Class S/W -
- Authors
- 김태완; 조진수
- Issue Date
- 2013
- Publisher
- 한국디지털디자인학회
- Keywords
- Education assistive system; Low vision class S/W; Educator class S/W
- Citation
- 디지털디자인학연구, v.13, no.4, pp.343 - 350
- Journal Title
- 디지털디자인학연구
- Volume
- 13
- Number
- 4
- Start Page
- 343
- End Page
- 350
- URI
- https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/15253
- DOI
- 10.17280/jdd.2013.13.4.034
- ISSN
- 1598-2319
- Abstract
- 본 논문에서는 특수 교육환경 내에서 저시력 학우들에게 다양한 교육정보를 효과적으로 전달할 수 있는 교육 보조공학시스템을 제안한다. 제안한 시스템은 교육자용 강의 S/W와 저시력인용 수강 S/W로 구성된다. 이 중 교육자용 강의 S/W로는 다양한 강의자료를 즉각적으로 저작하여 다수의 저시력인용 수강 S/W에 실시간으로 배포할 수 있으며, 저시력인용 수강 S/W로는 배포된 강의자료에 대한 정보를 개인의 장애 인지특성에 적합하게 변환하여 습득할 수 있다. 이는 기존의 교육 보조기기 혹은 프로그램에서는 제공할 수 없던 제안하는 시스템의 차별화된 기능이다. 또한, 제안하는 시스템의 성능을 검증하기 위한 실험 평가에서는 교사진들이 교육자용 강의 S/W에 대한 기능성과 활용성에 대해 동일하게 4.6점(5점 만점)을 책정하였고, 저시력 학우들은 저시력인용 수강 S/W의 인지율과 편의성에 각각 4.4.점(5점 만점)과 4.6점(5점 만점)을 책정하였다. 이러한 실험결과로부터 제안하는 시스템의 우수성을 확인하였으며, 이와 함께 실제 특수교육 현장에서의 그 실용 가능성을 함께 타진하였다. 추후, 제안하는 시스템은 저시력인에 대한 교육현장 혹은 세미나와 같은 정보 전달 현장에 용이하게 사용될 수 있을 것으로 예상된다.
- Files in This Item
- There are no files associated with this item.
- Appears in
Collections - IT융합대학 > 컴퓨터공학과 > 1. Journal Articles
![qrcode](https://api.qrserver.com/v1/create-qr-code/?size=55x55&data=https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/15253)
Items in ScholarWorks are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.