가사(歌辭)를 활용한 외국어로서의 한국어교육 방안 연구The Combined Education of the Korean Language, Literature, and Culture for Foreigners Using the Old Korean Poem:The Case of SaChinGa
- Other Titles
- The Combined Education of the Korean Language, Literature, and Culture for Foreigners Using the Old Korean Poem:The Case of SaChinGa
- Authors
- 주뢰; 문복희
- Issue Date
- 2013
- Publisher
- 가천대학교 아시아문화연구소
- Keywords
- Old Korean poem SaChinGa; Combined education of the Korean language; literature; and culture; Korean customs; Korean cultural factors; Literature education; Gasa; Lesson planning; 「사친가」; 한국어/문화/문학의 통합적 교육; 세시풍속; 한국 문화적 요소; 문학교육; 가사(歌辭); 수업지도안
- Citation
- 아시아문화연구, v.31, pp.195 - 232
- Journal Title
- 아시아문화연구
- Volume
- 31
- Start Page
- 195
- End Page
- 232
- URI
- https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/15361
- DOI
- 10.34252/acsri.2013.31..007
- ISSN
- 1975-9150
- Abstract
- 율문(律文)이면서도 서정,교술 등 다양한 성격을 지닌 월령체 내방가사인 「사친가(思親歌)」는 중국인 학습자를 대상으로 한 한국어/문화/문학 통합적 교육에있어서 가치가 아주 높은 고전문학작품이다.
따라서 본고에서는 주해 가사문학전집(註解歌辭文學全集) 본 「사친가」를 연구대상으로 삼아 한국어/문화/문학 통합적 교육의 방안에 대해 살펴보았다.우선 중국 고사(故事)가 많이 인용되었다는 이유로 지적을 많이 받았던 「사친가」를 활용한 한국어/문화/문학 통합적 교육의 가치를 논의하였고,그 다음에「사친가」의 내용 및 텍스트 분석을 하였으며 마지막으로 「사친가」에 담겨 있는어학적,문화적,문학적 교육 요소를 각각 추출하여 어학,문화,문학 등 3영역에서 각각의 분리 교육방법과 통합적 교육방법 및 외국어로서의 한국어 통합교육 현장에서 활용 가능한 실제적인 수업지도안을 제시하였다.
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