교생의 하루일과평가를 통한 우수유아교사의 특성 탐색
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | 곽은순 | - |
dc.date.available | 2020-02-29T07:46:23Z | - |
dc.date.created | 2020-02-12 | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.issn | 1226-6795 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/16978 | - |
dc.description.abstract | 본 연구는 유치원 현장에서 우수교사들이 교생들과 함께 하루일과를 평가할 때 중시하는 점과 이를 통해 드러나는 우수교사의 특성을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 15년과 13년 경력의 우수교사들의 일과평가를 분류하였으며 그 결과 지속적인 관찰력, 융통성 있는 문제해결력, 신속하면서 자연스러운 전이활동능력이 일과평가에서 강조되었다. 이를 통해 우수교사의 풍부한 사례지식과 패턴인식능력, 그리고 자동화를 통해 얻어지는 다중처리능력이 일과운영에 중요함을 알 수 있다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국영유아보육학회 | - |
dc.relation.isPartOf | 한국영유아보육학 | - |
dc.title | 교생의 하루일과평가를 통한 우수유아교사의 특성 탐색 | - |
dc.title.alternative | Research on the Characters of the Daily Routine Evaluation by Expert Kindergarten Teachers | - |
dc.type | Article | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 한국영유아보육학, no.73, pp.357 - 377 | - |
dc.identifier.kciid | ART001716128 | - |
dc.citation.endPage | 377 | - |
dc.citation.startPage | 357 | - |
dc.citation.title | 한국영유아보육학 | - |
dc.citation.number | 73 | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 곽은순 | - |
dc.subject.keywordAuthor | ethnography | - |
dc.subject.keywordAuthor | daily routine | - |
dc.subject.keywordAuthor | expert teachers | - |
dc.subject.keywordAuthor | 문화기술지 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 하루일과 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 우수교사 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
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