만 5세의 가정 내 부정적 아동기 경험(ACE)이 초등학교 1학년, 4학년 아동의 학교적응과 사회정서발달에 미치는 영향
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 장유진 | - |
dc.contributor.author | 홍예지 | - |
dc.date.accessioned | 2023-01-04T00:40:10Z | - |
dc.date.available | 2023-01-04T00:40:10Z | - |
dc.date.created | 2023-01-04 | - |
dc.date.issued | 2022-12 | - |
dc.identifier.issn | 2092-9285 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/86409 | - |
dc.description.abstract | 이 연구는 만 5세에 겪는 가정 내 부정적 아동기 경험(ACE)이 초등학교 1학년과 4학년의 학교적응과 사회정서발달에 미치는 종단적 영향을 파악하기 위해 수행되었다. 이를 위해 한국아동패널의 데이터를 사용하였으며, 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동이 만 5세에 경험한 부정적 아동기 경험 중 어머니의 이혼경험, 아버지의 흡연 여부, 아버지의 우울은 초등 1학년 자녀의 학교적응, 학업능력과 자녀의 행동문제에 부정적인 영향을 미쳤다. 더불어 만 5세 당시 어머니의 과음 횟수와 어머니의 우울은 초등 1학년 자녀의 학교적응과 행동문제에 가장 강력한 부정적인 영향을 미치는 변수였다. 둘째, 만 5세에 경험한 어머니의 이혼경험과 아버지의 흡연 여부는 4학년 자녀의 학교적응과 행복감, 학업능력에 부정적인 영향을 미쳤고, 만 5세 당시 어머니의 과음 횟수와 아버지의 우울은 4학년 자녀의 학교적응과 학업능력에 부정적인 영향을 미쳤다. 이 연구는 초등학교 저학년 시기 어머니 양육의 중요성과 초등학교 고학년 자녀에게 미치는 아버지 우울의 종단적 영향을 밝혔다는 의의가 있다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국영유아아동정신건강학회 | - |
dc.relation.isPartOf | 영유아아동정신건강연구 | - |
dc.title | 만 5세의 가정 내 부정적 아동기 경험(ACE)이 초등학교 1학년, 4학년 아동의 학교적응과 사회정서발달에 미치는 영향 | - |
dc.title.alternative | The Effects of Adverse Childhood Experience at the Age of 5 on School Adjustment and Social-Emotional Development: The First and Fourth Grades of Elementary School | - |
dc.type | Article | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.identifier.doi | 10.47801/KJIMH.15.2.1 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 영유아아동정신건강연구, v.15, no.2, pp.1 - 20 | - |
dc.identifier.kciid | ART002914160 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.citation.endPage | 20 | - |
dc.citation.startPage | 1 | - |
dc.citation.title | 영유아아동정신건강연구 | - |
dc.citation.volume | 15 | - |
dc.citation.number | 2 | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 장유진 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 부정적 아동기 경험 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학교적응 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학업능력 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 사회정서발달 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학령기 아동 | - |
dc.subject.keywordAuthor | adverse childhood experience | - |
dc.subject.keywordAuthor | school adjustment | - |
dc.subject.keywordAuthor | academic competence | - |
dc.subject.keywordAuthor | social-emotional development | - |
dc.subject.keywordAuthor | school age children | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
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