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영유아교사의 자기자비가 교사효능감을 매개로 교사-유아 관계에 미치는 영향
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 선민영 | - |
| dc.contributor.author | 이주미 | - |
| dc.contributor.author | 장유진 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-04-19T00:40:10Z | - |
| dc.date.available | 2023-04-19T00:40:10Z | - |
| dc.date.created | 2023-04-19 | - |
| dc.date.issued | 2023-03 | - |
| dc.identifier.issn | 1975-7190 | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/87488 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구는 영유아교사의 자기자비가 교사효능감을 매개로 교사-유아관계에 영향을 미치는지를 확인하기 위하여 수행되었다. 유치원과 어린이집에 근무하는 영유아교사 329명을 대상으로 온라인 설문조사를통해 데이터를 수집하였다. 연구결과 첫째, 영유아교사의 자기자비, 교사효능감, 교사-유아관계는 중간값이상으로 긍정적인 수준이었고, 각 하위요인 모두는 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 교사의 자기자비는 교사-유아관계에 직접적인 영향을 미쳤으며, 교사효능감은 자기자비가 교사-유아관계에 미치는 영향을 부분매개하는 것으로 나타났다. 이 연구의 구조방정식 모형에서는 영유아교사의 자기자비가 교사효능감보다 교사-유아관계와 더 큰 관련을 가지는 것으로 나타났는데, 이러한 결과는 영유아교사의 자기자비가 교사-유아관계에상당히 중요한 변수일 가능성을 시사한다. 이 연구는 영유아교사가 자신을 따뜻하게 인정하고 돌보는 등스스로의 정신건강에 주목할 필요성을 제시하였으며, 교사의 자기자비 증진을 위한 구체적인 프로그램과지원의 필요성을 제안한다. | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 한국교원대학교 유아교육연구소 | - |
| dc.relation.isPartOf | 한국유아교육연구 | - |
| dc.title | 영유아교사의 자기자비가 교사효능감을 매개로 교사-유아 관계에 미치는 영향 | - |
| dc.title.alternative | The effect of self-compassion of early child teachers on teacher-child relationship mediated by teacher efficiency | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.type.rims | ART | - |
| dc.description.journalClass | 2 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 한국유아교육연구, v.25, no.1, pp.52 - 71 | - |
| dc.identifier.kciid | ART002943477 | - |
| dc.description.isOpenAccess | N | - |
| dc.citation.endPage | 71 | - |
| dc.citation.startPage | 52 | - |
| dc.citation.title | 한국유아교육연구 | - |
| dc.citation.volume | 25 | - |
| dc.citation.number | 1 | - |
| dc.contributor.affiliatedAuthor | 선민영 | - |
| dc.contributor.affiliatedAuthor | 이주미 | - |
| dc.contributor.affiliatedAuthor | 장유진 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Early child teachers | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Self-compassion | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Teacher efficacy | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Teacher-child relationship | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 영유아교사 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 자기자비 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 교사효능감 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 교사-유아관계 | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
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Collections - 사회과학대학 > 유아교육학과 > 1. Journal Articles
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Related Researcher
- Jang, Yujin
- Social Sciences (Department of Early Childhood Education)