대학생들의 정치관심도, 정치이념 강도, 이견 노출, 그리고 스피치 효능감과 토론 효능감이 정치참여에미치는 효과 연구: 스피치와 토론 교육 목표의 함의

Abstract

본 연구는 정치관심도, 정치이념 강도, 이견노출, 그리고 스피치와 토론 효능감이 정치참여 의도에 미치는 영향을 탐색하였다. 총 400명의 대학생을 대상으로 설문조사를통해 회귀분석을 실시한 결과, 첫째, 정치관심도가 높을수록 그리고 정치이념의 강도가강할수록 정치참여 의도가 높았다. 둘째, 이견노출에 대한 노출이 높은 사람일수록 높은 정치참여 의도를 보였다. 셋째, 토론에 대한 효능감이 높은 사람들도 정치참여 의도가 높았다. 넷째, 정치관심도가 낮은 사람이지만, 스피치 효능감이 높아지면 정치참여의도가 높아지는 결과를 나타내었다. 본 연구결과를 바탕으로 다른 연령층에 비해 정치참여가 상대적으로 낮은 대학생들에게 스피치와 토론 교육을 통해 정치참여를 촉진시킬 수 있는 가능성과 함의를 논의한다.