부모의 성취압력이 아동 삶의 만족도에 미치는 영향: 아동 학업 스트레스의 매개효과 및 그릿의 조절된 매개효과

Abstract

목적 본 연구는 부모의 성취압력이 아동의 학업 스트레스를 매개하여 삶의 만족도에 영향을 미치는데 그릿이 조절된 매개효과를가지는지 살펴보는 데 목적이 있다. 방법 이를 위해 육아정책연구소(KICCE)의 한국아동패널의 11차년도(2018) 데이터(N=1,262)를 활용하였다. 주요 변인 간의 관계를 파악하기 위하여 사전 기술 통계치 및 Pearson상관계수를 점검하고 Process Macro 모델 1, 4, 7번 프로그램을 사용하여매개효과 및 조절된 매개효과를 검증하였다. 결과 첫째, 부모의 성취압력은 아동의 삶 만족도에 직접적인 영향을 가지지 않는 것으로 나타났으나 아동의 학업 스트레스를 매개하여 삶 만족도에 간접적으로 영향력을 가지는 것으로 나타났다. 둘째, 아동의 그릿은 부모의 성취압력을 조절하여 아동의 스트레스를줄여주고 삶 만족도에 긍정적인 영향력을 가지는 것으로 나타났다. 구체적으로 아동의 그릿 수준이 높을수록 부모의 성취압력이아동 스트레스로 미치는 영향이 줄어드는 경향이 있었고, 이는 높은 삶의 만족도로 이어지는 것으로 나타났다. 결론 아동의 학업 스트레스를 줄이고 삶의 만족도를 높이기 위해서는 부모의 성취압력을 줄이고 아동의 그릿을 증진시킬 수 있어야한다.