미래 교육을 위한 태권도 지도자의 역할

Abstract

본 연구는 미래 교육으로서의 태권도 지도자의 역할을 고민함으로써 태권도가 지니고 있는 교육적 가치의 제고 및 향상을 위한 기초자료를 제공하는데 연구의 필요성 및 목적을 두고 연구를 진행하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 태권도의 교육적 가치는 태권도가 가지고 있는 본연의 가치와 더불어 그 시대가 요구하는 인간상의 구현을 위해 신체적 교육과 더불어 정신적 교육을 병행하는데 있다고 볼 수 있으며 이에 따른 태권도 교육에서의 정신은 과거나 미래교육의 배척이 아닌 수용과 접근, 그리고 그것을 기반으로 새로운 시대정신의 접목을 통한 시대정신교육으로서 이루어져야 할 것이다. 21세기 교육을 위해 태권도 지도자는 학교에서의 선생님과 같은 역할을 도장일선에서 실천해야 하는 위치에 있다. 특히 최근에 수련생들의 롤 모델로서 역할이 커지면서 교육자로서의 신념을 가져야 하며 이를 위해 세상의 흐름을 인식하고, 지도해야 할 수련층에 대한 이해와 그들의 빠르게 변화되는 요구에 부응할 수 있는 얼리 어답터로서의 지도자로 거듭나야 할 것이다. 또한 태권도가 비즈니스이기보다는 교육이라는 마음가짐으로 지도해야 할 것이다.