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다문화주의 정책은 이주민의 사회통합을 돕는가? 이주배경 청소년의 교육적 통합 양상 재검토Go to Link

송효준; 함승환

ArticleIssue Date2019Citation사회과학연구, v.45, no.1, pp 127 - 149Publisher경희대학교 사회과학연구원
KCI
이주민 밀집지역 내 학교-가정-지역사회 연계 정도는 어떤 학교에서 높을까? 학교장의 문화감응적 리더십의 중요성Go to Link

송효준; 함승환

ArticleIssue Date2021Citation문화교류와 다문화교육, v.10, no.3, pp 135 - 153Publisher한국국제문화교류학회
KCI
지역사회의 이주민 밀집도가 이주배경 학생 및 비이주배경 학생의 학업성취도에 미치는 영향Go to Link

송효준; 김두섭; 함승환

ArticleIssue Date2018Citation다문화교육연구, v.11, no.1, pp 133 - 150Publisher한국다문화교육학회
KCI
학교장의 문화감응적 교수리더십과 교사의 다문화적 교수효능감: 전문적 협력문화의 매개효과Go to Link

송효준; 김지현; 함승환

ArticleIssue Date2019Citation교육행정학연구, v.37, no.3, pp 167 - 192Publisher한국교육행정학회
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