초등학교 생존수영 역량강화를 위한 Blended Learning 모델의 이론적 탐구
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 이제승 | - |
dc.contributor.author | 이성노 | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-07T09:17:22Z | - |
dc.date.available | 2022-07-07T09:17:22Z | - |
dc.date.created | 2021-08-25 | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.issn | 1738-3250 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/144041 | - |
dc.description.abstract | 본 연구는 초등학교에서 실시하고 있는 생존수영교육을 국내 현실에 적용 가능한 생존수영교육, 즉 이론과 실천 간의 간극을 줄일 수 있는 교육방법인 Blended learning 모델 개발을 위한 이론적 탐구를 통해 생존수영교육의 효과를 극대화하기 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 바탕으로 생존수영교육을 협력적으로 보완해 줄 수 있는 Blended learning 형태의 모형개발을 위한 이론적 모형은 다음과 같이 제시되었다. 첫째, 본 연구의 선행연구를 통해 생존수영교육에 대한 문제점을 보안하고자 Blended learning 모델을 제시하였다. 둘째, 오프라인 수업에서는 단계별, 학년별에 따른 단계별 학습과 실제상황에 적합한 학습과정을 구성하여 생존수영교육의 취지에 효과를 극대화해야 할 것이다. 셋째, 온라인 수업에서는 교육용 게임 모형을 통해 초등학생의 생존수영에 대한 경각심을 흥미로 지속시키며 자기주도 학습을 할 수 있도록 해야 할 것이다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국스포츠학회 | - |
dc.title | 초등학교 생존수영 역량강화를 위한 Blended Learning 모델의 이론적 탐구 | - |
dc.title.alternative | Theoretical Inquiry of Blended Learning Model for Reinforcing Elementary School Survival Swimming Capabilities | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 이성노 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 한국스포츠학회, v.19, no.2, pp.1 - 11 | - |
dc.relation.isPartOf | 한국스포츠학회 | - |
dc.citation.title | 한국스포츠학회 | - |
dc.citation.volume | 19 | - |
dc.citation.number | 2 | - |
dc.citation.startPage | 1 | - |
dc.citation.endPage | 11 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002736184 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | Survival Swimming | - |
dc.subject.keywordAuthor | Blended learning | - |
dc.subject.keywordAuthor | Learning Model | - |
dc.subject.keywordAuthor | 생존수영 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 블랜디드 러닝 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학습모형 | - |
dc.identifier.url | https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002736184 | - |
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