단동십훈(檀童十訓)을 통한 영유아기 수중교육 모형 탐구

Abstract

본 연구는 한국 전통 영유아 교육법인 “단동십훈(檀童十訓)”의 내재된 교육방식을 적용하여 한국형 영유아 수중교육 프로그램 모 형을 개발하여 제시하였다. “단동십훈”은 단군 때부터 구전으로 전해 내려오는 전통 육아 방법으로우리 문화와 아동존중의 사상도 담고 있는 선조의 지혜와 도량이 들어 있다. 현재 영유아를 위한 국내 수중 프로그램은해외에서 개발되어 사용하고 있는 커리큘럼을 교육적 의미와 효과에 대한 이해 없이 지도되고 있는 실정사용하고 있다. 따라서 본 연구자는 “단동십훈”의 교육적 가치와 영유아 수중교육을 접목하여 발육발달에 목적이 되는 월령별 응용 프로그램 모형을 개발하여 제시하였다. 하지만 현장의 환경과 조건 속에서 적용하기엔 다고 무리가 있다. 첫째, “단동십훈”의 활용은 지도자의 경력과 인식의 정도, 응용능력에 등에 영양을 받을 수 있으므로 구체적인 지도안 개발이 필요하다. 둘째, 부모가 육아의 주체로서 “단동십훈”의 재인식이 요구됨으로 교육기관에서 현대 여건에 맞는 부모교육이 필요하다. 셋째, “단동십훈”은 부모와의 교육활동에서 형성되는 교육적 의미가 더 크다. 하지만 현실을 고려하여 부모, 또래, 교육시설의 관계 속에서 적용할 수 있는 실천적인 연구가 이루어져야 할 것이다.