부모의 학업비교행위가 청소년의 자기고양동기에 미치는 영향: 학업스트레스, 학업열등감의 매개효과 및 학업자아개념의 조절효과 검증
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | 손선경 | - |
dc.contributor.author | 조한익 | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-16T08:37:58Z | - |
dc.date.available | 2022-07-16T08:37:58Z | - |
dc.date.created | 2021-05-13 | - |
dc.date.issued | 2013-08 | - |
dc.identifier.issn | 1229-0688 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/162165 | - |
dc.description.abstract | 본 연구에서는 부모의 학업비교행위와 자기고양동기간을 학업스트레스와 학업열등감이 매개하는 연구모형을 설정하여 모형의 적합 여부와 이 모형의 학업자아개념 수준에 따른 차이를 다집단분석으로 검증하고자 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 학업비교행위와 자기고양동기간의 관계에서 학업스트레스와 학업열등감이 매개한다는 본 연구모형이 적합하다는 것이 확인되었다. 연구모형에서 부모의 학업비교행위는 병렬적으로 각각 학업스트레스와 학업열등감에 정적인 영향을, 학업스트레스와 학업열등감도 병렬적으로 자기고양동기에 정적인 영향을 미쳤다. 더불어 부모의 학업비교행위와 자기고양동기간을 학업스트레스와 학업열등감이 각각 완전매개하였다. 둘째, 연구모형에서 학업자아개념 수준에 따라 경로계수에 차이가 있었다. 모형의 거의 모든 경로에서 학업자아개념 하집단보다 상집단의 계수가 보다 낮았다. 학업자아개념이 낮은 집단보다 높은 집단이, 부모의 학업비교행위가 학업스트레스와 학업열등감에, 학업열등감이 자기고양동기에 미치는 경로에서 이들 간의 미치는 영향력이 낮았다. 하지만 학업스트레스가 자기고양동기에 미치는 경로에서는 영향력이 높았다. 이러한 본 연구의 결과들은 부모의 학업비교행위가 청소년의 자기고양동기에 미치는 영향에 대한 기제를 규명하여, 교육이나 상담장면에서의 개입방안과 대처방법을 제안하고 있다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국상담심리학회 | - |
dc.title | 부모의 학업비교행위가 청소년의 자기고양동기에 미치는 영향: 학업스트레스, 학업열등감의 매개효과 및 학업자아개념의 조절효과 검증 | - |
dc.title.alternative | The Effect of Parent’s Forced Social Comparison on Self-enhancement Motivation in Adolescence: The Mediating Effects of Academic Stress and Academic Inferiority and the Moderating Effects of Academic Self-concept | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 조한익 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, v.25, no.3, pp.723 - 744 | - |
dc.relation.isPartOf | 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 | - |
dc.citation.title | 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 | - |
dc.citation.volume | 25 | - |
dc.citation.number | 3 | - |
dc.citation.startPage | 723 | - |
dc.citation.endPage | 744 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART001796488 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.isOpenAccess | Y | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | 부모의 학업비교행위 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 자기고양동기 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학업스트레스 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학업열등감 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학업자아개념 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 다집단분석 | - |
dc.subject.keywordAuthor | parent&apos | - |
dc.subject.keywordAuthor | s forced social comparison | - |
dc.subject.keywordAuthor | self-enhancement motivation academic stress | - |
dc.subject.keywordAuthor | academic stress | - |
dc.subject.keywordAuthor | academic inferiority | - |
dc.subject.keywordAuthor | academic self-concept | - |
dc.subject.keywordAuthor | multiple group analysis | - |
dc.identifier.url | https://www.kci.go.kr/kciportal/landing/article.kci?arti_id=ART001796488 | - |
Items in ScholarWorks are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
222, Wangsimni-ro, Seongdong-gu, Seoul, 04763, Korea+82-2-2220-1365
COPYRIGHT © 2021 HANYANG UNIVERSITY.
Certain data included herein are derived from the © Web of Science of Clarivate Analytics. All rights reserved.
You may not copy or re-distribute this material in whole or in part without the prior written consent of Clarivate Analytics.