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초등 디자인 교육을 위한 U-SPACE교육 환경 제시연구Design Directions about U-SPACE education environment for elementary design education
- Other Titles
- Design Directions about U-SPACE education environment for elementary design education
- Issue Date
- Jul-2011
- Publisher
- 한국디지털디자인학회
- Keywords
- Design Education Space; U-space; Creativity Edu cation; Design Education Space; U-space; Creativity Edu cation
- Citation
- 디지털디자인학연구, v.11, no.3, pp.225 - 234
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 디지털디자인학연구
- Volume
- 11
- Number
- 3
- Start Page
- 225
- End Page
- 234
- ISSN
- 1598-2319
- Abstract
- 현 우리나라의 교육은 급속히 변화하는 사회 속에서 남과 똑같음을 탈피하여 다양함으로 자기만의 색을 가진 창의성 인재를 추구 하며, 그에 따라 우리의 교육현장도 자신만의 색을 찾게 할 수 있는 창의성교육으로 변화를 요구하고 있다. 이런 교육은 예전의 공부만 잘하는 인재 보단 무한경쟁 사회에서 살아남을 수 있는 교육 즉, 창의성 교육이 필요하다는 것을 말 한다. 따라서 본 논문의 목적은 창의성디자인교육을 위한 교육공간을 제안하고자 하며, 창의성을 보다 효과적으로 자극하기 위해서 Ubiquitous의 환경을 함께 접목하여, U-SPACE교육환경으로 제안하고자 한다. 연구방법으로는 창의성 디자인교육과 U-SPACE의 이론 고찰과 국내ㆍ외 창의성 디자인교육 현황의 학습내용 및 환경의 U-SPACE을 분석한다. 또한 사례분석은 참여관찰법을 실행하였으며, 사진촬영 및 동영상 촬영 그리고 심층면접을 병행하였다. 이를 바탕으로 수업에 따른 행태를 분석하고, 창의성의 증진적 극대화를 위한 U-space를 분석하여 창의적 디자인 프로그램의 계획방안을 제시하였다.
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Collections - 서울 생활과학대학 > 서울 실내건축디자인학과 > 1. Journal Articles
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Related Researcher
- Nam, Kyeong sook
- 서울 생활과학대학 (서울 실내건축디자인학과)