교사를 위한 피드백과 직무만족 관계에서 전문성 개발 수요와 참여의 매개효과
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | 장유빈 | - |
dc.contributor.author | 박주호 | - |
dc.date.accessioned | 2022-09-19T11:35:16Z | - |
dc.date.available | 2022-09-19T11:35:16Z | - |
dc.date.created | 2022-09-08 | - |
dc.date.issued | 2022-08 | - |
dc.identifier.issn | 1225-4150 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/171496 | - |
dc.description.abstract | 학교 교육에서 교사를 위한 피드백은 전문성과 직무만족도 등 여러 측면에서 그 실효성이 강조되고 있지만, 그 실증적 연구는 부족한 실정이다. 이러한 한계를 보완하는 차원에서 본 연구 목적은 교사에 대한 피드백, 교사 전문성 개발 수요 및 참여, 그리고 직무만족 간의 구조적 관계를 확인하는 것이다. 본 연구의 대상은 2018 OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS)에 참여한 우리나라 초중등학교 346개교 소속의 교사 6,096명 자료이다. 우선 본 연구에 의한 구조방정식 분석 결과는 교사에 대한 피드백이 직무만족에 직접적인 효과가 있음을 보여주었다. 아울러, 교사 피드백은 전문성 개발 수요 및 활동 참여를 통해서 직무만족에 영향을 가지는 이중매개 효과를, 그리고 전문성 개발 활동 참여를 통한 매개 효과를 각각 보여주었다. 본 연구 결과는 우리나라 초중학교에서 개별 교사의 전문성 개발과 직무만족에 향상을 위해 교사에 대한 피드백이 더욱 활성화될 필요성이 있음을 실제적으로 시사하고 있다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국교육학회 | - |
dc.title | 교사를 위한 피드백과 직무만족 관계에서 전문성 개발 수요와 참여의 매개효과 | - |
dc.title.alternative | Professional Development Needs and the Mediating Effect of Participation in the Relationship Between Feedback for Teachers and Job Satisfaction | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 박주호 | - |
dc.identifier.doi | 10.30916/KERA.60.5.57 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 교육학연구, v.60, no.5, pp.57 - 79 | - |
dc.relation.isPartOf | 교육학연구 | - |
dc.citation.title | 교육학연구 | - |
dc.citation.volume | 60 | - |
dc.citation.number | 5 | - |
dc.citation.startPage | 57 | - |
dc.citation.endPage | 79 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002868974 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | feedback for teachers | - |
dc.subject.keywordAuthor | professional development needs | - |
dc.subject.keywordAuthor | participation in professional development activities | - |
dc.subject.keywordAuthor | job satisfaction | - |
dc.subject.keywordAuthor | 교사 피드백 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 전문성개발 수요 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 전문성개발 참여 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 직무만족 | - |
dc.identifier.url | https://scholar.kyobobook.co.kr/article/detail/4050036830081 | - |
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