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상담자 역량 연구의 동향open accessResearch Trends Concerning Competence Among Counselors

Other Titles
Research Trends Concerning Competence Among Counselors
Authors
박애실박알뜨리
Issue Date
Jun-2023
Publisher
인하대학교 교육연구소
Keywords
counseling and psychotherapy; counselor; competence; counselor competence; research trends; 상담 및 심리 치료; 상담자; 역량; 상담자 역량; 연구 동향
Citation
교육문화연구, v.29, no.3, pp.165 - 189
Indexed
KCI
Journal Title
교육문화연구
Volume
29
Number
3
Start Page
165
End Page
189
URI
https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/187491
DOI
10.24159/joec.2023.29.3.165
ISSN
1598-9283
Abstract
본 연구는 상담 및 심리 치료 분야에서 이루어진 상담자 역량 연구에 대한 동향 분석을 분석하여, 상담자 역량 연구의특성을 살펴보고자 하는 목적에서 수행되었다. 이를 위해 학술지 논문을 중심으로 최종 79편의 논문을 분석준거에 따라평정하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 2008년 진로 상담 분야에서 역량에 대한 연구가 시작된 이후로 2020년에는 역량연구의 분야가 확대되었으며, 13편의 연구가 이루어졌다. 둘째, 역량 연구의 목적을 살펴보면, 역량모형개발 연구가 가장 많았으며, 경험탐색 및 역량 인식에 대한 연구, 역량척도개발연구 순으로 나타났다. 셋째, 상담자 역량 연구에 주로사용되는 연구 방법은 양적 연구, 혼합 연구, 질적 연구 방법 순으로 나타났으며, 개별 연구 방법 중에서는 델파이 방법이 가장 많은 빈도로 활용된 것으로 나타났다. 넷째, 연구 분야에 따른 연구 목적으로 살펴보면, 진로상담과 다문화상담분야의 경우 다양한 연구 목적으로 연구가 수행된 반면, 그 외 분야에서는 두 분야만큼 역량에 대한 연구의 목적이다양하게 이루어지지 않은 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 상담자 역량 연구가 앞으로 나아갈 방향을 모색하는데도움이 될 것으로 기대한다.
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Park, AeShil
GRADUATE SCHOOL OF COUNSELING PSYCHOLOGY (서울 상담심리전공)
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