대학생의 계획된 우연기술과 기본심리욕구, 진로관여행동과 진로결정자기효능감의 구조적 관계

Abstract

목적: 본 연구의 목적은 대학생들의 계획된 우연기술과 기본심리욕구, 진로관여행동과 진로결정자기효능감의 구조적 관계를 확인하는 것이다. 방법: 서울, 경기도 소재 대학생 302명을 대상으로 관련 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS21과 AMOS21 프로그램을 활용 하여 상관분석, 정규성 검증, 구조모형 분석, 경로분석 및 부트스트래핑을 실시하였다. 결과: 첫째, 대학생의 계획된 우연기술, 기본심리욕구, 진로관여행동, 진로결정자기효능감의 변인 간 관계는 모두 유의미한 정적 상관이 있었다. 둘째, 대학생의 계획된 우연기술과 진로결정자기효능감의 관계를 기본심리욕구와 진로관여행동이 완전매개하는 것으로 나타났다. 결론: 본 연구의 결과를 통해 진로 결정의 어려움을 겪는 대학생에게 계획된 우연기술이 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 확인하였다. 이러한 결과는 계획된 우연기술에 초점을 맞춘 진로교육, 진로상담 프로그램의 유용성을 시사한다. 계획된 우연기술의 강화가 기본 심리욕구의 충족과 더 많은 진로관여행동이 일어나게 할 수 있으며, 이것이 곧 대학생의 진로결정 자기효능감에 긍정적 영향을 미친 다는 것이 본 연구의 결과가 시사하는 바이다.