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피클볼에 참여하는 지체장애인의 여가스포츠 경험과 정체성 형성에 관한 연구: Giorgi의 현상학적 접근A Study on the Leisure-Sport Experiences and Identity Formation among People with Physical Disabilities Participating in Pickleball: A Phenomenological Study Based on Giorgi’s Phenomenological Method

Other Titles
A Study on the Leisure-Sport Experiences and Identity Formation among People with Physical Disabilities Participating in Pickleball: A Phenomenological Study Based on Giorgi’s Phenomenological Method
Authors
홍서윤이훈
Issue Date
May-2026
Publisher
한양대학교 관광연구소
Keywords
장애인; 여가; 정체성; 여가스포츠; 스포츠; 피클볼; 현상학연구; Giorgi; People with disabilities; PwD; identity; leisure; sports; pickleball; phenomenology; Giorgi
Citation
관광연구논총, v.38, no.2, pp 25 - 55
Pages
31
Indexed
KCI
Journal Title
관광연구논총
Volume
38
Number
2
Start Page
25
End Page
55
URI
https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/217748
DOI
10.21581/jts.2026.5.38.2.25
ISSN
1226-8054
2671-745X
Abstract
본 연구는 피클볼에 참여하는 지체장애인의 여가스포츠 참여 경험이 정체성 형성의 의미를 규명하는데 목적이 있다. 피클볼은 장애인·비장애인이 함께 참여 가능한 통합스포츠의 기능을 지닌다. 여가스포츠는 단순한 신체활동이 아니라 몸의 움직임과 타인과의 상호작용, 집단 내 역할 수행이 결합 된 사회적 실천으로 참여자가 자신을 이해하고 표현하며 정체성 형성하는데 의미가 있다. 본 연구는 여가로서 피클볼에 참여하는 지체장애인 10명을 심층면접 하였고, Giorgi의 현상학적 방법론을 적용하여 자료를 분석하였다. 분석 결과, ‘여가스포츠 참여 장벽 해소’, ‘자기 몸에 대한 이해’, ‘좌절을 극복하려는 노력’, ‘생활의 변화 체감’. ‘새로운 정체성 형성’의 5개 상위 주제와 11개 하위 주제, 25개의 변형된 의미 단위와 248개의 의미 있는 진술을 도출하였다. 여가스포츠 경험을 통한 정체성 형성은 피클볼 중심으로 삶과 일상이 재편되고 더 깊은 자기 이해를 통해 새로운 자아를 인식하게 되는 것으로 확장되었다. 통합스포츠 환경 속 신체활동 과정에서 경험하는 심리정서적 역동을 긍정적으로 전환하며 자신을 동등한 구성원으로 자각하고 장애에 대한 부정적 자아 인식을 긍정적 자아 인식으로 전환하는 핵심 요인임을 확인하였다. 본 연구 결과는 장애인의 여가 분야의 학문적 발전에 기여 할 뿐만 아니라, 장애인의 여가스포츠 분야의 실질적 전략을 제공한다.
This study aims to explicate the meaning of identity formation through leisure-sport experiences among persons with physical disabilities who participate in pickleball. Leisure sport is not merely a form of physical activity, but also a social practice that integrates bodily movement, social interaction, and role performance within a group. Through this process, participants come to understand and express themselves while constructing their identities. In-depth interviews were conducted with 10 players and analyzed using Giorgi’s phenomenological method. The analysis yielded five overarching themes: resolving participation barriers, understanding one’s body, efforts to overcome frustration, perceived changes in everyday life, and the formation of a new identity. Identity formation was revealed as a process in which life and daily routines are reorganized around pickleball, leading to deeper self-understanding and recognition of a new self. The findings indicate that the psychosocial and emotional dynamics within inclusive sport help participants recognize themselves as equal members and transform negative disability-related self-perceptions into positive self-recognition. This study contributes to the field of disability leisure studies and offers practical implications for promoting leisure sport participation among persons with disabilities.
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Lee, Hoon
COLLEGE OF SOCIAL SCIENCES (SCHOOL OF TOURISM)
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