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초등학교 학교도서관 기능 공간의 배치유형에 관한 연구A Study on the Lay-out Type of Faculty Space in Library
- Other Titles
- A Study on the Lay-out Type of Faculty Space in Library
- Issue Date
- 2009
- Publisher
- 한국비블리아학회
- Keywords
- 초등학교; 도서관; 배치유형; 기능공간; 공간구성; Primary school; Library; Lay-out; Faculty Space; Space Composition
- Citation
- 한국비블리아학회지, v.20, no.1, pp.165 - 179
- Journal Title
- 한국비블리아학회지
- Volume
- 20
- Number
- 1
- Start Page
- 165
- End Page
- 179
- ISSN
- 1229-2435
- Abstract
- 초등학교 학교도서관은 기본적으로 교육 및 정보를 전달하는 장소이기 때문에 교사와 학생의 이용 편의성을 높이고 교사의 업무를 효과적으로 지원 할 수 있도록 구성되어야 한다. 일반적으로 공간 구성은 세부 공간 간의 기능을 잘 연결할 수 있도록 공간과 가구의 경제적 배치(LAY- OUT)가 주된 목적이다. 따라서 공간과 가구를 잘 배치하여 이용자가 편리하고 교육효과를 높이기 위해서는 초등학교 학교도서관의 기능공간의 배치유형을 조사 분석하는데 본 연구의 목적이 있다. 이와 같은 측면에서 학교도서관의 전문화, 다원화, 개성화 하여야하는 목적과 교육환경 및 사회변화에 능동적으로 대처하고자 초등학교 도서관의 사용자인 학생 측면에서 현황을 파악하고 공간의 점유 특성을 분석하였으며 초등학교 도서관 계획시 보다 효율적인 공간계획이 이루어지도록 하였다.
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- Appears in
Collections - College of Science and Technology > Major in Architecture > 1. Journal Articles
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Related Researcher
- Lim, Che Zin
- Science & Technology (Major in Architecture)