게임소프트웨어전공 교과목 편성을 위한 기술요소 분석
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 박진원 | - |
dc.contributor.author | 서범주 | - |
dc.contributor.author | 배병철 | - |
dc.contributor.author | 김예진 | - |
dc.date.available | 2020-07-10T05:39:10Z | - |
dc.date.created | 2020-07-06 | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.issn | 1598-4540 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hongik/handle/2020.sw.hongik/6656 | - |
dc.description.abstract | 본 논문은 게임소프트웨어학과에서 4학년 학생들이 캡스톤디자인 과목에서 게임제작을 할 수 있도록 대학 4년 교과과정에서 가르쳐야 하는 기술요소들을 구조적으로 분석한 것이다. 게임소프트웨어학과 학생들이 졸업요건으로 게임제작실습 프로젝트를 수행해야 한다고 가정하고, 이 과정에서 필요로 하는 기술요소를 분석하고, 기술요소들 간의 구조를 분석해 보자는 것이다. 이는 학생들이 게임제작을 위해 대학 저학년에서 어떤 기술을 배워야 하고 그 기술이 고학년 과목에서 어떻게 연결되는지 파악할 수 있게 하는 의미있는 작업이 될 것이다. 또한, 통상적으로 교과목명 만으로 구성되어 있는 현재의 교과과정에서 발전하여, 이들 기술요소들의 목록과 구조적인 위치를 기반으로 게임소프트웨어학과의 보다 구체적인 교과과정을 수립하는데 도움이 될 것으로 판단된다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국게임학회 | - |
dc.title | 게임소프트웨어전공 교과목 편성을 위한 기술요소 분석 | - |
dc.title.alternative | Analysis on the Technology Elements for Game Software Major Curriculum | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 박진원 | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 배병철 | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 김예진 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 한국게임학회 논문지, v.17, no.2, pp.95 - 106 | - |
dc.relation.isPartOf | 한국게임학회 논문지 | - |
dc.citation.title | 한국게임학회 논문지 | - |
dc.citation.volume | 17 | - |
dc.citation.number | 2 | - |
dc.citation.startPage | 95 | - |
dc.citation.endPage | 106 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002217377 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | 게임소프 트웨어 교과과정 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 기술요소 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 캡스톤디자인 | - |
dc.subject.keywordAuthor | Game Software Curriculum | - |
dc.subject.keywordAuthor | Technology Elements | - |
dc.subject.keywordAuthor | Capstone Design | - |
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