지역문예회관 교육프로그램의 문화수준 결정요인

Abstract

본 연구는 아시아 문화권 중에서도 한국적 지역 환경 및 문화기반시설의 특성이 교육프로그램의 문화수준을 결정하는지 조사함과 동시에 이를 통해 지역 간 문화수준의 차이가 발생하는지 알아보고자 하였다. 구체적으로 이러한 차이를 확인하기 위해 지역문예회관에서 운영 중인 문화서비스를 중심으로 교육프로그램의 문화수준을 측정해 이와 문예회관의 운영주체, 지역의 경제적, 문화적 환경요소가 가지는 유의성에 대해 조사하였다. 교육프로그램의 문화수준을 확인하기 위해 전국문예회관에서 2014년 5월부터 6개월간 이루어진 3,485개의 프로그램을 수집하였으며 각 프로그램을 유형별로 분류하여 문화예술 프로그램의 수준을 분류하였다. 분석결과 독립변수인 재단법인 운영주체, 재정자립도, 문화기반시설 수는 문화수준과 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 특히 지역 내 문화기반시설의 수와 문화수준과의 높은 유의성을 확인하였다. 이를 통해 지역 내 물리적인 기반시설을 확충하는 것이 질적인 면의 문화수준을 향상하는 것과 연관성이 있음을 알 수 있었으며 또한 종속변수와 독립변수들 간의 실증분석을 통해 개별적인 유의성이 확인됨으로써 각 변수들의 지역 간 격차를 보이는 것을 확인하였다. 이는 공공에게 문화서비스를 제공하는데 있어서 지역 환경 및 문화기반시설의 특성에 대한 고려와 함께 지역 간 균형성장을 위한 제도마련이 필요함을 시사한다. 본 연구의 한계점은 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서는 전국 문예회관에서 진행되고 있는 3,485개의 교육프로그램을 일일이 확인했음에도 불구하고 그 문화수준을 적절하게 측정할 수 있는 연속변수를 발견하지 못하여 ‘높은 수준’과 ‘낮은 수준’의 두 단계의 구분으로 분석하였다. 향후 연구에서는 좀 더 정량적인 분석이 가능한 측정치가 발견되기를 기대한다. 둘째, 본 연구에서는 문화관련 교육프로그램을 대상으로 했던 이유로 인해 214개 문예회관 중 81개의 문예회관만을 대상으로 하였다. 후속 연구에서는 보다 많은 문예회관을 대상으로 이용할 수 있는 문화수준 변수를 이용할 것을 기대한다. 셋째, 본 연구에서 연구 단위로 이용한 시군구 지역의 특성을 통제하기 위해 광역도시 여부 변수를 사용하였으나 좀 더 구체적인 통제변수로서 연령대, 평균 소득, 교육 수준 등도 사용할 수 있을 것이다. 또한 대학이나 백화점 문화센터 등 대체적인 교육프로그램을 제공하는 기관의 수도 통제할 수 있다. 마지막으로 문화적 환경의 변수로서 물리적 환경인 문화기반시설의 수를 이용했는데, 후속 연구에서는 문화자본과 관련된 여러 선행연구에서 언급된 다양한 유형의 문화적 요소에 대한 고려가 더욱 포괄적으로 이루어지기를 기대한다.