레이먼드 윌리엄즈의 노동계급 교육사상 - 공적 페다고지의 관점에서Raymond Williams' Ideas on Working Class Education in Light of Public Pedagogy
- Other Titles
- Raymond Williams' Ideas on Working Class Education in Light of Public Pedagogy
- Authors
- 이윤미
- Issue Date
- 2016
- Publisher
- 한국교육사상학회
- Keywords
- 레이먼드 윌리엄즈; 노동계급교육; 공적 페다고지; 문화; 문화유물론; 노동자교육협회(WEA); Raymond Williams; working class education; public pedagogy; culture; cultural materialism; Workers' Educational Association (WEA)
- Citation
- 교육사상연구, v.30, no.1, pp.207 - 230
- Journal Title
- 교육사상연구
- Volume
- 30
- Number
- 1
- Start Page
- 207
- End Page
- 230
- URI
- https://scholarworks.bwise.kr/hongik/handle/2020.sw.hongik/8761
- DOI
- 10.17283/jkedi.2016.30.1.207
- ISSN
- 1738-1851
- Abstract
- 이 논문은 영국의 맑스주의 이론가이자 문화사가인 레이먼드 윌리엄즈(Raymond Williams, 1921-1988)의 문화주의적 교육사상을 노동계급에 대한 관점을 중심으로 논의한다. 윌리엄즈는문화이론(cultural studies) 분야의 선구자이자 대표적 학자로 알려져 있고 교육학에도 영향을주었지만 그의 교육사상에 대한 본격적 조명이 이루어졌다고 보기 어렵다. 따라서, 이 논문에서는 레이먼드 윌리엄즈의 문화맑스주의의 핵심개념들을 검토하면서 이를 기초로 한 그의 노동계급 교육론을 살펴본다. 특히, 1946년에서 1961년의 15년간에 걸친 노동자교육 참여기간 동안 저술된 초기 저작들에 초점을 두어 그 교육론을 확인한다. 또한, 윌리엄즈의 논의를 보다 현대적 맥락에서 조명하기 위해 그의 교육사상을 ‘공적 페다고지’의 맥락에서 살펴보면서 그 시사점을 논의한다.
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