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비대면 플립러닝 수업에서 대학생의 의사소통능력, 자기주도학습능력, 문제해결능력에 영향을 미치는 수업 만족 요인
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 김명희 | - |
| dc.contributor.author | 박현정 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-30T06:40:09Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-30T06:40:09Z | - |
| dc.date.issued | 2021-12 | - |
| dc.identifier.issn | 1229-7291 | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/sch/handle/2021.sw.sch/20838 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구는 비대면 플립러닝 수업이 대학생의 의사소통능력, 자기주도학습능력, 문제해결능력에 미치는 효과를 검증함으로써 비대면 플립러닝의 적용 가능성을 탐색하고, 이러한 능력에 영향을 미치는 수업 만족 요인 분석을 통해 효과적인 비대면 플립러닝 수업 설계 및 운영을 위한 시사점을 모색하기 위해 실시되었다. 자료 수집을 위해 S 대학의 2020년 2학기 플립러닝 강좌 수강생을 대상으로 사전-사후 검사 및 만족도 조사를 실시하였고, 총 121명이 참여하였다. 자료 분석을 위해 기술통계, 신뢰도 분석, 대응표본 T-검정, 다중회귀분석을 실시하였다. 수업 효과 분석 결과, 비대면 플립러닝 수업 참여 학생의 의사소통능력이 수업 후에 통계적으로 유의미하게 향상되었다. 각 능력에 영향을 미치는 수업 만족 요인 분석 결과, 의사소통능력의 영향요인은 수업방법만족도, 학습환경만족도 순으로 나타났고, 자기주도학습능력의 영향요인은 학습결과만족도, 교수자지원만족도 순으로 나타났다. 문제해결능력의 영향요인은 본수업활동만족도로 분석되었다. 끝으로 본 연구는 연구 결과를 바탕으로 비대면 플립러닝에서 학생의 의사소통능력, 자기주도학습능력, 문제해결능력 제고를 위한 실천적 전략을 제안하였다. | - |
| dc.format.extent | 24 | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | KOR | - |
| dc.publisher | 한국교육정보미디어학회 | - |
| dc.title | 비대면 플립러닝 수업에서 대학생의 의사소통능력, 자기주도학습능력, 문제해결능력에 영향을 미치는 수업 만족 요인 | - |
| dc.title.alternative | Class Satisfaction Factors Affecting University Students’ Communication, Self-Directed Learning, and Problem-Solving Abilities in Non-Face-to-Face Flipped Learning Classes | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.publisher.location | 대한민국 | - |
| dc.identifier.doi | 10.15833/KAFEIAM.27.4.1249 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 교육정보미디어연구, v.27, no.4, pp 1249 - 1272 | - |
| dc.citation.title | 교육정보미디어연구 | - |
| dc.citation.volume | 27 | - |
| dc.citation.number | 4 | - |
| dc.citation.startPage | 1249 | - |
| dc.citation.endPage | 1272 | - |
| dc.identifier.kciid | ART002792300 | - |
| dc.description.isOpenAccess | N | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 비대면 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 플립러닝 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 의사소통능력 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 자기주도학습능력 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 문제해결능력 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | non-face-to-face | - |
| dc.subject.keywordAuthor | flipped learning | - |
| dc.subject.keywordAuthor | communication ability | - |
| dc.subject.keywordAuthor | self-directed learning ability | - |
| dc.subject.keywordAuthor | problem-solving ability | - |
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