성인 창의적 리더십 검사의 타당화 연구

Abstract

본 연구는 성인 창의적 리더십 검사의 타당화를 목적으로 하고 있다. 이를 위해 먼저 성인학습자의 특성과 창의성, 리더십 및 창의적 리더십에 관한 선행연구 분석결과를 기반으로 하고, 전문가 협의 및 검토를 통해 검사 문항을 구성하였다. 창의적 리더십은 최근 다양한 문헌을 통해 중요성이 더욱 강조되는 것에 비해 연구는 미미하다는 측면에서, 본 연구에서는 창의적 리더십의 개념을 재정의하고 구성요인을 밝히는데 초점을 두었으며, 검사를 제작하여 타당화를 실시하였다. 검사 문항을 구성하고 예비검사를 거쳐 최종 문항을 확정한 후, 서울·경기지역을 중심으로 성인기에 속하는 연령대 412명을 피검사자로 선정하여 자료를 수집한 후 타당화를 실시하였다. 상호상관, 신뢰도, 타당도를 확인하였는데, 연구결과 성인 창의적 리더십 검사는 타당한 것으로 나타났다. 즉, 성인학습자가 처한 환경과 발달(연령)수준에 따라 각기 다른 특성을 보였지만 신뢰도, 타당도 분석결과에 의해 창의적 리더십 검사의 신뢰도, 타당도가 확보되었음을 확인하였다. 연구결과에 근거하여 성인 창의적 리더십의 발달단계별 특성과의 관련성에 대한 후속 연구를 제안하였다.