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한국성인교육학의 연구동향과 과제: ‘Andragogy Today’를 중심으로
- Issue Date
- 2009
- Publisher
- 한국성인교육학회
- Keywords
- Adult education; Lifelong education; Research trends; Research methodology; The ACE(The Adult and Continuing Education of Korea); Adult education; Lifelong education; Research trends; Research methodology; The ACE(The Adult and Continuing Education of Korea); 성인교육; 평생교육; 연구동향; 연구방법; 한국성인교육학회
- Citation
- Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), v.12, no.4, pp.167 - 183
- Volume
- 12
- Number
- 4
- Start Page
- 167
- End Page
- 183
- ISSN
- 1229-3075
- Abstract
- 평생교육․평생학습이 확산됨에 따라 성인교육이 하나의 독립적인 연구영역으로 자리매김 하고 있다. 이 시점에서 지난 10년간 한국 성인교육학의 연구동향을 살펴보는 작업은 현재 시점에서 과거를 반성하고 미래를 조망함으로써 보다 체계적이고 효과적인 성인교육연구의 방향과 비전을 수립한다는 측면에서 의미 있는 작업이다. 이 연구에서는 한국 성인교육학을 대표하는 학술지인 ‘Andragogy Today’에 1998년부터 2008년까지 게재되었던 총 270편의 연구논문을 투고자 지역별 분포, 연구주제, 연구대상, 연구방법 등의 분석틀을 기준으로 살펴봄으로써 향후 한국 성인교육연구에 대한 시사점을 모색하였다.
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- Appears in
Collections - College of Social Sciences > Department of Lifelong Education > 1. Journal Articles
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Related Researcher
- Choi, Eun Soo
- College of Social Sciences (Department of Lifelong Education)