대학생의 창의적 특성, 창의적 성취의도 및 창의융합역량 간의 관계에서 창의적 가정환경의 매개효과

Abstract

본 연구의 목적은 창의적 특성(창의적 성격, 창의적 리더십)이 가정환경을 매개하여 미래사회에서 요구되는 역량인 대학생의 창의적 성취의도와 창의융합역량에 미치는 영향 관계를 밝히는 데 있다. 창의적 특성(창의적 성격, 창의적 리더십)은 잠재변인으로, 창의적 가정환경은 매개변인으로, 그리고 창의적 성취의도와 창의융합역량을 종속변인으로 하여 분석하였다. 연구대상은 서울과 수도권 대학에 재학 중인 750명의 대학생이었으며, 5가지 변인을 측정하기 위하여 신뢰도와 타당도가 입증된 체크리스트를 사용하였다. 데이터 수집 기간은 2019년 4월 20일부터 2019년 5월 20일까지였고, 750명의 데이터 중 불성실한 5부를 제외하고 최종 745명의 데이터를 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0을 이용하여 통계 처리하였고, 기술통계량, 왜도와 첨도, 신뢰도를 산출하였으며, 상관관계, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석 및 부트스트래핑(bootstrapping)을 통한 매개효과를 검증하였다. 본 연구의 결과, 창의적 특성(창의적 성격, 창의적 리더십), 창의적 가정환경, 창의적 성취의도, 창의융합역량 간에는 정적 상관이 나타나, 잠재변인, 매개변인과 종속변인 간에 상관관계가 있음이 확인되었다. 또한 잠재변인이 종속변인에 미치는 직접효과와 매개효과도 확인되었다.