어머니의 심리적 안녕감, 양육행동 및 가정환경과 유아의 어린이집 또래관계 부적응

Abstract

본 연구는 어머니의 심리적 안녕감과 양육행동, 그리고 유아의 가정환경이 유아기 또래관계에 미치는 영향을 파악하는 데에 목적이 있다. 한국아동패널 4차년도 자료 중 어린이집 교사가 응답한 또래관계 자료가 존재하는 800 가족을 대상으로 분석을 실시 하였다. 분석에 포함된 800명 유아의 평균 월령은 38.24개월이었다. 구조방정식모델링 분석 결과, 어머니의 심리적 안녕감은 어머니의 사회적 양육행동과 긍정적인 가정환경 구성을 예측하였다. 유아의 가정환경이 인지적, 언어적 자극과 반응성 등을 제공할수 록 어린이집에서 보이는 공격성 및 위축행동이 적게 나타나는 것으로 나타났다. 어머 니의 사회적 양육행동과 또래부적응행동을 잇는 경로는 유의하지 않았다. 하지만 사회 적 양육행동은 보다 나은 가정환경을 예측하여, 결과적으로 또래관계 부적응행동의 감소를 예측하였다. 정책적 제언으로서 어머니의 우울과 스트레스를 경감하고 자기효능감을 향상시키는 프로그램 개발의 필요성을 비롯하여 후속연구를 위한 방향을 제시하 였다.

The purpose of this study was to examine the effects of art activities utilizing performance on young children's creativity and peer competence. The subjects of this research were a total of 41 young children at age 5 from two classes in S child care center, which is located in G city. The subjects were randomly assigned to two groups. The collected data were analyzed by t-test using SPSS program. The results of this study were as follows: the experimental group which conducted art activities utilizing performance on young children's creativity showed significantly higher improvement of young children’s creativity and peer competence. Therefore, it could be concluded that art activities utilizing performance contributed to the development of young children's creativity and peer competence.