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페리오드의 재발견과 정의Redécouverte de la période et sa définition

Authors
김휘택
Issue Date
2013
Publisher
한국프랑스어문교육학회
Keywords
텍스트; 텍스트 분석; 페리오드; 시퀀스; 분석 단위; Texte; Analyse textuelle; Période; Séquence; Unité d'analyse
Citation
프랑스어문교육, no.43, pp 197 - 226
Pages
30
Journal Title
프랑스어문교육
Number
43
Start Page
197
End Page
226
URI
https://scholarworks.bwise.kr/cau/handle/2019.sw.cau/19738
ISSN
1226-3400
Abstract
Cet article a pour but d’illustrer la valeur de la « période » en tant qu’unité d’analyse textuelle et de prouver que cette unité est efficace pour l’analyse structurale du texte. La recherche de l’unité d’analyse franchissant la limite de l’unité phrastique est une tâche importante pour la linguistique textuelle. Dans ce sens, il est significatif que Jean-Michel Adam propose la « séquence » comme une unité d’analyse du texte. La séquence permet d’analyser nombre de regroupements de propositions énoncées. De toute façon, il existe évidemment des regroupements auxquels ne peut s’appliquer l’analyse séquentielle. Pour rendre l’analyse plus systématique, la problématique consiste à déterminer des regroupements extérieurs de la portée de la séquence. Dans ce contexte-là, la période peut suppléer l’insuffisance de l’analyse séquentielle. Depuis très longtemps, la période a joué un rôle important en tant qu’unité d’analyse textuelle. Bien qu’il existe plusieurs définitions fournies par de divers chercheurs, le regroupement de propositions à travers le rythme et celui lié pris en charge par des organisateurs ou des connecteurs sont les caractéristiques très importantes pour saisir l’unité périodique. Adam insinue que la période possède le même statut de la séquence. L’analyse ci-dessus montre également que la période peut jouer un rôle primordial dans l’analyse en tant que regroupement de propositions. De plus, déterminée comme une microstructure, la période contribue, sans aucun problème, à composer une macrostructure. Cela nous signifie qu’une nouvelle unité est disponible pour l’analyse textuelle.
Cet article a pour but d’illustrer la valeur de la « période » en tant qu’unité d’analyse textuelle et de prouver que cette unité est efficace pour l’analyse structurale du texte. La recherche de l’unité d’analyse franchissant la limite de l’unité phrastique est une tâche importante pour la linguistique textuelle. Dans ce sens, il est significatif que Jean-Michel Adam propose la « séquence » comme une unité d’analyse du texte. La séquence permet d’analyser nombre de regroupements de propositions énoncées. De toute façon, il existe évidemment des regroupements auxquels ne peut s’appliquer l’analyse séquentielle. Pour rendre l’analyse plus systématique, la problématique consiste à déterminer des regroupements extérieurs de la portée de la séquence. Dans ce contexte-là, la période peut suppléer l’insuffisance de l’analyse séquentielle. Depuis très longtemps, la période a joué un rôle important en tant qu’unité d’analyse textuelle. Bien qu’il existe plusieurs définitions fournies par de divers chercheurs, le regroupement de propositions à travers le rythme et celui lié pris en charge par des organisateurs ou des connecteurs sont les caractéristiques très importantes pour saisir l’unité périodique. Adam insinue que la période possède le même statut de la séquence. L’analyse ci-dessus montre également que la période peut jouer un rôle primordial dans l’analyse en tant que regroupement de propositions. De plus, déterminée comme une microstructure, la période contribue, sans aucun problème, à composer une macrostructure. Cela nous signifie qu’une nouvelle unité est disponible pour l’analyse textuelle.
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Kim, Hui Taek
인문대학 (프랑스어문학)
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