공학캠프 참가경험이 청소년의 진로결정에 미치는 영향

Abstract

본 연구는 일반 고등학생들의 공학 관련 캠프의 참여가 그들의 진로 결정에 미치는 영향을 분석하는 것을 그 목적으로 하였다. 이를 위해서 미국의 한 가상현실 컴퓨터 그래픽 캠프에 참여한 73명의 고등학생들을 대상으로 그들의 캠프활동에 대한 주관적 만족도, 관련과목에 대한 태도, 과학과 공학 관련 직업개발에 대한 흥미, 그리고 본인의 장차 대학진학에 미치는 영향에 대해 설문지를 사용하여 자료를 수집하였고(N=70), 이들 변인들 간의 관계를 경로모형을 이용하여 분석하였다. 그 결과, 본 연구에서 제안된 개념적 모형은 수집된 데이터와 매우 잘 부합하였다. 참여한 학생 대부분은 캠프활동에 만족하거나 매우 만족하다는 평을 내렸고, 이들의 만족스러운 캠프의 경험에 대한 주관적 인지는 과목에 대한 긍정적인 태도에 직접적인 영향을 미쳤고 나아가 공학관련 커리어 개발에 긍정적인 자극을 주었으며, 향후 대학에서의 전공의 선택에 직 간접적으로 중요한 영향을 미치고 있었다. 미국자료에 근거한 본 연구의 결과는 미국 사회뿐만 아니라, 유사한 문제와 현실에 처해있는 우리 사회와 교육에도 의미 있는 시사점을 줄 것으로 기대한다.